• 高考顺序考查主要数学思维方法

    高考顺序考查主要数学思维方法

    一、高考数列对主要数学思想方法的考查(论文文献综述)苏洪雨,冯伟贞[1](2021)在《重视数学本质淡化命题形式选拔德才兼备人才——2021年新高考全国Ⅰ卷数学试题评价》文中研...
  • 浅谈2002年“文科综合能力测试”设计思路

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    一、2002年《文科综合能力测试》试题设计思想刍议(论文文献综述)郭梦琦[1](2021)在《高考全国卷历史试题对时空观念素养的考查研究(2017-2020)》文中提出《普通高...
  • “3+X高考取胜之道”浅析

    “3+X高考取胜之道”浅析

    一、《3+X高考致胜之道》简析(论文文献综述)陈奇贞[1](2016)在《新课标下初中生数学归纳能力的培养研究》文中认为众所周知,数学是思维的体操,学习数学可以锻炼人的思维能力...
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    一、高考志愿填报的层次分析模型(论文文献综述)王泽云[1](2021)在《高考志愿填报中的学生信息获取行为研究》文中提出关琳[2](2021)在《B教育咨询公司服务中心培训管理...
  • 上海:一考终成历史

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    一、上海:一考定终身将成历史(论文文献综述)詹真荣[1](2021)在《浙江省新高考改革状况追踪调查(2015.09-2020.01)》文中研究表明新高考改革是教育体制改革的关...
  • 浅谈“3+X”试题特点及高考物理复习策略

    浅谈“3+X”试题特点及高考物理复习策略

    一、浅谈“3+X”试题特点及高考物理复习策略(论文文献综述)李冰弦[1](2020)在《基于SOLO理论的高考物理试卷能力层次研究》文中提出在我国,高考承担了人才筛选和阶层流动...