探索规律的教学论文

问：小学六年级数学教学论文

1. 答：最好能在网上找到资料渣镇然后进行整理
   这才是自己的，要不和别人的哪埋重复了就不好了。
   一般人答复你的也李梁蚂是在 上copy的。

问：六年级数学小论文（800字）？

1. 答：大千世界，昌型轮无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。像书中有行程类的问题。比如，题目是这样说的：“一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？”A与B在解上面这道题时，计算的方法与结果都不一样。A算出的千米数比B算出的千米数少，但是老两人的结果都对。这是为什么呢？因为在这里我们忽略了一个非常重要的条件，就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。列式算一下他们两人的计算结果。其实，这道题我们可以很快速地做出一种方法。
   没到中点离中点18千米：
   45×2.5＝112.5（千米）
   112.5+18＝130.5（千米）
   130.5×2＝261（千米）
   但仔细推敲看一下，就会发现这条题目还有一种方法。
   超过中点租宽18千米的话：
   45×2.5＝112.5（千耐信米）
   112.5+18＝130.5（千米）
   130.5×2＝261（千米）
   45×2.5＝112.5（千米）
   112.5-18＝94.5（千米）
   94.5×2＝189（千米）
   所以我们要有一双善于发现的眼睛，一个聪明的脑袋。

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