学前教育政策对幼儿的影响论文

问：各省重本线划定依据是什么？？有何意义？？

1. 答：是由各个省报考人纤伍腔数和招生计划数决定的``
   比如一橘虚个省有10W人高考``
   而重点本科的招生计划是9000个``
   那么分数从上到下排 第9000个考毁衫生的分数就是重点线
2. 答：是根据这一年，全国重点大学在衫碧橘这个省的总共的招生人决定的或团～！分数从上向下排，到了那个人数在给一定的上下幅度～！
   唉，没办法这就是中国的教育体慧喊系决定的
3. 答：根据各个省的重点招生人数扮派。由高分向下查。到人数满了的时候，看看符合重点标准的最低分，同时结合往年的分数标携没准和辩缺纳录取实际情况制定。
4. 答：按在该省的总的重点本科招生人数的一定比例确定。
   比例120％,可能各省不一样。

问：学前教育对幼儿以及社会发展的影响是什么？

1. 答：根据试卷展示的材料，分点作答：
   对幼儿的影响：
   1.幼儿促进生长发育，提高身体素质；
   2.开发大脑潜力，促进智力发展；
   3.发展个性，促进人格的健康发展；
   4.培育美感，促进想象力、创造性的发展；
   5.总迟谨而言之，幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任。
   对社会的影响：
   1.一方面，社会经济的发展、生产力水平的提高，增加了社会物质财富，为建立学前教育机构提供了坚实的物质基础；
   2.另一方面，由于工厂的发展，雇冲旦胡佣大批女工，母亲参加劳动，幼小儿童无人照看，产生了社会问题，从客观上散拦提出了建立学前教育机构的需要。
   希望对你有所帮助！