问：学术论文可以作为继续教育学时吗？
- 答：当然是不可以的，继续教育的学时，学术论文不包括在之内，所以学术论文不能够成为作为继凳兆续教育的学时必须继续教育的，学时必须要使在教育中课堂所辩裤用的时枣灶租间
问：继续教育学时不够怎么补
- 答：继续教育学分不够可以通过发表论文折合成学时、也可以通过学历进修折合成学时。
继续教育需要在当地的培训机构进行报名，根据对方的课程安排进行上课，只需要满足课时要求。课时完成后，参加培训机构的集体考试，成绩合格后，发给清毕继续教育合格证。
专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育，主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业晌正悄技术水平。
现在各省都有宴渣远程继续教育学习平台，是基于移动互联网，将学习、考试、社区、调查、通知等核心应用扩展到移动终端的移动学习方案，全面支持微信、手机、平板等移动终端设备，随时随地学习、考试，支持跨终端断点续学。
问：省级期刊上发表的论文可以折算多少个继续教育学时？什么文件上有这个说明？我是广东的。谢谢
- 答：在正式学术刊物上脊纯袜发表论文的，视其刊物级别按以下标准折算继续教育学时：
署名正式出版了相关的专业著作，可以按本人每写1千字折算成3学裤埋时培训计算。在国际、国家、省级杂志上发表了专业论文，可以分别折算成60学时樱激、40学时、20学时培训计算
我就是在杂志社工作，对这个还是知道点的，你想发文章的话，我帮你咨询 - 答：这你得问行业的主管单或轮祥位，人社厅只出政策，具体执行是行业的主管单位。
比如：
教师——教育厅；
农艺师——农桐备业厅；
会计师——财政厅；
建造师——建设厅；
经衫搏济师——经济委员会。
等等…… - 答：①要对准靶子。写驳论性的文章，首先要槐中摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。怎样树起靶子呢？通常有两铅孙山种方式。一是概述。即用概括的语言，将所批驳的敌论复述一下。并且还要强调出敌论的弊端。概述时，可适当引用凯伍一些原词句，但要有重点，倾向性要鲜明。二是摘引。即把反面材料的关键部分或有关部分，摘录下来，然后对准靶子，进行驳斥。可以引用一些较为典型的事例，和古典名句。更加强有力的证明自己的观点。
②要抓住要害。鲁迅说：“正对‘论敌’之要害，仅以一击给予致命的重伤。”对谬论，一定要抓住其反动本质，深入地进行揭露和批判。
实在抓不准的话，去找品优刊,非常有耐心，水平也很高。
