天津市河东区新建中小学卫生调查

一、天津市河东区新建中小学校的卫生学调查（论文文献综述）

马秀秀^[1]（2021）在《2014-2019年云南省蒙自市城区中小学生健康体检结果分析》文中认为目的分析2014-2019年云南省蒙自市城区中小学生的健康体检资料,掌握当地中小学生身体形态、营养状况、生理机能和常见病等指标的分布特征及变化规律,了解学生存在的健康问题,提出改善建议,为当地教育、卫生相关部门制定学校卫生工作发展规划、科学开展学校卫生工作提供参考依据。方法采用普查方法收集云南省学生健康体检信息管理系统中2014-2019年蒙自市城区共13所中小学校学生的健康体检资料,其健康体检过程遵照《云南省中小学生健康体检管理办法实施意见》实施。本文研究的指标包括:（1）身高、体重、胸围和维尔维克指数等身体形态指标（2）生长迟缓、中重度消瘦、轻度消瘦、超重和肥胖等营养状况;（3）血压、肺活量等身体机能指标;（4）视力不良、贫血和龋齿等学生常见病。采用云南省学生健康体检信息管理系统录入数据,利用SPSS 25.0软件统计分析。计量资料采用（?）±S进行描述,两样本比较采用独立样本t检验、多样本比较采用单因素方差分析;计数资料采用率进行描述,比较采用χ2检验,变化趋势分析采用线性趋势χ2检验。检验水准为a=0.05。结果（1）身体形态方面:学生身高、体重、胸围、维尔维克指数均随年份、年龄增长呈上升趋势。男生平均身高、体重、胸围、维尔维克指数水平均高于女生（P<0.05）,女生出现身高增长高峰期比男生早、男生和女生体重和胸围增长高峰期均在12岁。小学阶段汉族学生身高、体重、胸围、维尔维克指数水平最高（P<0.05）;初中阶段汉族和其他少数民族学生身高水平高于彝族、哈尼族、壮族和苗族学生（P<0.05）,汉族、彝族和其他少数民族学生体重水平高于哈尼族和苗族学生（P<0.05）,彝族学生胸围水平高于汉族、哈尼族和苗族学生（P<0.05）,彝族学生维尔维克指数高于汉族和苗族学生（P<0.05）。与全国学生相比,各年龄组男生身高、体重、胸围水平均低于全国水平;各年龄组女生身高、体重水平均低于全国水平,711岁女生胸围水平也低于全国水平。（2）营养状况方面:学生营养不良率随年份增加呈下降趋势,男生营养不良率高于女生（P<0.05）,小学学生营养不良率高于初中学生（P<0.05）,苗族和其他少数民族学生营养不良率较高（P<0.05）。学生营养过剩率随年份增加呈上升趋势,男生营养过剩率高于女生（P<0.05）,小学学生营养过剩率高于初中学生（P<0.05）,彝族和汉族学生营养过剩率较高（P<0.05）。（3）身体机能方面:初中学生血压偏高检出率随年份增加呈上升趋势,男生血压偏高检出率高于女生（P<0.05）,汉族学生血压偏高检出率高于苗族学生（P<0.05）;初中学生肺活量随年份增加呈下降趋势,男生肺活量水平高于女生（P<0.05）,苗族学生肺活量最低（P<0.05）。（4）常见病方面:学生视力不良检出率随年份增加呈上升趋势,女生视力不良检出率高于男生（P<0.05）,初中学生视力不良率高于小学学生（P<0.05）,汉族学生视力不良检出率高于彝族、哈尼族和苗族学生（P<0.05）。学生贫血率随年份增加呈曲折上升趋势,女生贫血率高于男生（P<0.05）,小学学生贫血率高于初中学生（P<0.05）,哈尼族学生贫血率高于汉族（P<0.05）。学生龋患率随年份增加呈曲折下降趋势,女生龋患率高于男生（P<0.05）,小学学生龋患率高于初中学生（P<0.05）,哈尼族学生龋患率最高（P<0.05）。结论（1）2014-2019年蒙自市城区中小学生生长发育水平有所提高,但与全国水平还有差距,因此今后需进一步提高学生生长发育水平。（2）2014-2019年蒙自市城区中小学生营养不良状况显着改善,但苗族和其他少数民族学生仍需被重点关注;学生营养过剩状况明显加重,尤其彝族和汉族学生需重点控制。（3）2014-2019年蒙自市城区初中学生血压偏高问题突出,其中汉族学生需重点改善;学生肺活量水平有所下降,苗族学生需重点提高。（4）2014-2019年蒙自市城区中小学生视力不良问题愈发严重,其中汉族学生尤需注重用眼卫生;学生贫血状况仍有缓慢增长趋势,其中哈尼族学生需要重点改善;学生患龋状况虽有改善,但远高于全国中小学生龋患水平,尤其哈尼族学生需关注口腔卫生。

曹娟^[2]（2018）在《公共图书馆服务贫困儿童早期发展的依据与策略研究》文中认为贫困是人类社会的顽疾,消除贫困是全人类所面临的永恒挑战。儿童贫困是指对儿童基本发展权利的剥夺,特别是对儿童早期阶段基本发展权利的剥夺,包括营养、健康、教育等多个方面。儿童是文明传承和社会可持续发展的保证,是构成未来人口与社会发展的基础,是人类社会发展的未来。解决儿童贫困问题,特别是解决贫困儿童早期发展问题刻不容缓。贫困儿童早期发展关键且紧迫。一方面,儿童早期阶段的大脑发育已经较为成熟,为儿童发展提供生理基础。另一方面,适当的早期经验又能促进大脑神经元的繁荣与修剪,提高大脑发育水平。此外,儿童早期阶段存在大量成长发育的关键期和敏感期,错过这一阶段,可能会导致某些技能不易掌握,甚至无法掌握。儿童早期阶段也具有很强的可塑性,在这一时期对儿童进行干预,能够及时弥补儿童发展的缺陷。人力资本投资理论认为:人力资本投资的回报率与投资的时机有关,国家对儿童早期发展阶段进行投资得到的回报率远远高于学校教育、职业教育阶段的投资。儿童发展状况已经成为衡量社会公平和进步的重要指标,促进贫困儿童早期发展是关系儿童自身幸福、家庭幸福、社会发展和国家前途的长远大计。贫困儿童身处贫困环境中,由于缺少儿童发展政策的支持,缺少家庭教育和学校教育,缺少主流文化氛围,儿童早期发展长期处于一种相对缺失的状态:贫困地区的母婴健康问题突出,贫困儿童的营养、健康、教育问题严重。研究与实践证明:对贫困儿童早期发展进行简单的干预,能够产生显着效益。公共图书馆服务贫困儿童早期发展具有充足的理论与现实依据。生态系统理论将人的生存与发展环境归纳为5个环境系统,公共图书馆处于外环境系统中,较为直接地影响儿童的发展。公共图书馆自由、平等、公益的服务理念要求公共图书馆服务贫困儿童早期发展。儿童发展政策和公共图书馆政策也指明公共图书馆对儿童发展的重要作用。不仅如此,公共图书馆服务贫困儿童早期发展更是公共图书馆服务传统的延续,是公共图书馆履行社会责任的表现,是提高图书馆员职业认同感的举措,是图书开展“全民阅读”工作的体现,是防止公共图书馆泛娱乐化的需要,是促进公共图书馆事业长远发展的必然选择。建设普遍均等的公共图书馆服务体系更是为公共图书馆服务贫困儿童早期发展提供有力保障。通过网络检索调查发现:我国公共图书馆服务贫困儿童的意识较为薄弱,多数图书馆尚未开展针对贫困儿童的服务,且针对贫困儿童早期发展的服务更加少见。公共图书馆服务贫困儿童的方式主要有捐赠物资、建设图书馆、捐资助学、参观游览、举办阅读活动等,服务对象主要是贫困中小学生,仅有极少数图书馆的服务涉及到贫困婴幼儿。公共图书馆服务贫困儿童存在明显的时间节点,多在某些特殊节日进行,尚未实现常态化。部分公共图书馆贫困儿童服务品牌建设初显成效。公共图书馆服务贫困儿童还善于通过馆外合作,增加社会资源。基于此,提出我国公共图书馆服务贫困儿童早期发展的策略:一是充分发挥政策的导引作用;二是提高理论研究与实践意识;三是构建精准有效的服务模式。

张莉莉,兰春秋^[3]（2013）在《2011年浙江省平阳县性病监测分析》文中认为目的了解2011年浙江省平阳县性病发病趋势和流行特征,为制定性病预防控制措施提供科学依据。方法对平阳县2011年性病疫情监测数据进行描述流行病学分析。结果 2011年全县共报告性病1 050例,与去年同期相比增长了58.85%,发病率为124.27/10万,病例构成中,梅毒、尖锐湿疣、淋病排在前3位。男女性别比为0.78∶1。年龄以20～29岁年龄组为主。结论 2011年平阳县性病发病率与上年相比呈上升态势,性病疫情形势不容乐观,应采取有效措施加强对高危人群的宣传教育和行为干预力度。

梁瑞华^[4]（2010）在《天津市单亲中小学生心理健康状况调查及相关因素分析》文中提出目的：社会经济发展以及开放社会中多元文化冲击,社会上出现了相当数量的单亲家庭。单亲家庭结构不完整,限制了其功能的发挥,容易对其子女成长产生影响。有文献报道：6－12岁儿童开始接受只与一方家长共同生活的事实并减少自责,但仍有被抛弃感,而且学业受到影响。12－18岁的青少年,遇到这种情况后,常有空虚、害怕、注意力涣散等焦虑情感的表现[1]。而天津市9-16岁的单亲中小学生的现状又是如何呢?本研究首次调查天津市单亲中小学生现状、他们的心理健康现状以及分析影响他们心理健康状况的相关因素。方法：本研究于2009年5月5日至2009年10月16日采取问卷调查的方法对1800余名学生进行心理健康状况调查,这些学生是按照分层随机整群抽样的方法从天津市内六区12所中小学校合计36个班级内抽样出的。问卷调查的内容包括：学生一般情况调查、《心理健康诊断测验》（简称MHT量表）、父母教养方式评价量表（EMBU）、自卑感量表（The Feelings of Inadequacy Scale,FIS）、症状自评量表（SCL-90）（家长填写）。结果：本次研究共收回有效问卷1522份,在1522份有效问卷中有165份单亲学生的问卷,占总体的10.8%。①和平区的单亲学生的比例最高为：12.85%；②单亲学生心理健康问题检出率与双亲学生检出率之比接近2：1,两者的差异有统计学意义（Z=4.21,P<0.001）；③单亲学生的MHT在对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向六个方面以及总分方面的得分均明显高于双亲学生的得分,差异有统计学意义（t=3.03-4.81,P<0.01）。在学习焦虑与自责倾向两个方面单亲学生的得分也高于双亲学生的得分,差异有统计学意义（t=2.53,P=＝0.01；t=2.21,P=＝0.03）；④小学阶段单亲学生MHT在对人焦虑、孤独倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向方面以及总分方面的得分均明显高于双亲学生的得分,差异有统计学意义（t=2.68～3.56,P<0.01）。小学阶段单亲学生学习焦虑、过敏倾向方面的得分也高于双亲学生的得分,差异有统计学意义（t=2.42,P=0.02；t=2.51,P=0.01）；⑤初中阶段单亲学生MHT在总分方面的得分明显高于双亲学生的得分,差异有统计学意义（t=3.14,P=0.00）。初中阶段单亲学生在孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向、冲动倾向方面的得分高于双亲学生的得分,差异有统计学意义（t=-2.17-2.48,P<0.05）；⑥单亲男生在过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向方面以及总分方面的得分均明显高于双亲男生的得分,差异有统计学意义（t=2.85～3.78,P<0.01）。单亲男生在学习焦虑、对人焦虑方面的得分也高于双亲男生的得分,差异有统计学意义（t=2.11,P=0.03；t=2.59,P=0.01）；⑦单亲女生在总分方面的得分明显高于双亲女生的得分,差异有统计学意义（t=2.96,P=0.00）。单亲女生在孤独倾向、过敏倾向、身体症状和冲动倾向方面的得分也高于双亲女生的得分,差异有统计学意义（t＝2.15～2.50,P<0.05）；⑧在学习焦虑方面,父母文化程度是大学组与是大专组的差异有统计学意义（P=0.04）,在对人焦虑、自责倾向、过敏倾向方面,父母文化程度是大学组与是中专组的差异有统计学意义（p=0.02,P=0.00,P=0.00）。在恐怖倾向方面,父母文化程度是大学组与是中专组的差异有统计学意义（P=0.01）,⑨在父亲惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认和过度保护四个因子得分上,问题组和健康组的差异有统计学意义（t=-2.17～-4.04,P<0.05）。在母亲过分干涉保护、拒绝否认和惩罚严厉三个因子得分上,问题组和健康组的差异也有统计学意义（t=-3.17～－3.85,P<0.01）；⑩经多元逐步回归分析,父亲的EMBU的拒绝否认对单亲学生的学习焦虑、对人焦虑、孤独、自责、过敏、身体症状、恐怖、冲动、自卑有正向预测作用（P<0.01）。父亲的过度保护对单亲学生学习焦虑、自责倾向有正向预测作用（P<0.05）。父亲的情感温暖对自卑有负向预测作用（P=0.007）。母亲拒绝否认对单亲学生学习焦虑、对人焦虑、孤独、自责、过敏有正向预测作用（P<0.05）。母亲EMBU的惩罚严厉对过敏、身体症状、恐怖、冲动有正向预测作用（P<0.05）。母亲过分干涉、保护对学习焦虑、对人焦虑有正向预测作用（P<0.05）。母亲情感温暖对自卑有负向预测作用（P=0.000）。结论：①随着年级的增高天津市单亲学生的比例有逐渐增加的趋势；②单亲学生心理健康问题多于双亲学生,具体表现在对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向和自卑等方面；③单亲学生心理健康问题的产生与父母的低文化程度和父母的自身适应能力差有关；还与父亲拒绝否认、过度保护、母亲拒绝否认、惩罚严厉等教养方式有关。

杨振河,王绍霞^[5]（2009）在《天津市津南区12所新建学校教室卫生状况整改前后调查》文中研究指明

胡瑞云^[6]（2004）在《天津市河东区新建中小学校的卫生学调查》文中进行了进一步梳理

安医生理学教研组^[7]（1959）在《安徽省肥西县16,260居民身长、胸围的调查报告》文中研究表明 对人民的健康情况进行调查,是一件非常有意义的工作。我国从1910年起到现在有过不少这方面的调查报告【1,2,11,12,18,24,30】。但几乎都是以大中城市的中小学生为调查对象,有关小城市及农村居民的健康调查,则很少进行。1958年7月底,我院组织钩虫病防治大队师生七十余人至肥西县上派镇及馆驿乡调查居民钩虫病流行情况。配合这一工作,曾做了一些居民发育情况的调查,特行整理发表。

福州市卫生防疫站^[8]（1959）在《福州市学龄儿童体格发育的调查研究》文中研究说明 解放后,由于社会制度的改变,党和政府对劳动人民的无限关怀,人民生活不断改善,儿童、青年的健康状况也逐渐提高。但由于各地区的条件不一样,风俗习惯各异,儿童的发育水平也是不一致的。为了取得适合于评定当地儿童发育状况的标准,取得对当地儿童发育状况之变动进行观察的依据及对解放后儿童青

二、天津市河东区新建中小学校的卫生学调查（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、天津市河东区新建中小学校的卫生学调查（论文提纲范文）

（1）2014-2019年云南省蒙自市城区中小学生健康体检结果分析（论文提纲范文）

（2）公共图书馆服务贫困儿童早期发展的依据与策略研究（论文提纲范文）

（3）2011年浙江省平阳县性病监测分析（论文提纲范文）

（4）天津市单亲中小学生心理健康状况调查及相关因素分析（论文提纲范文）

（5）天津市津南区12所新建学校教室卫生状况整改前后调查（论文提纲范文）

（6）天津市河东区新建中小学校的卫生学调查（论文提纲范文）

四、天津市河东区新建中小学校的卫生学调查（论文参考文献）

• [1]2014-2019年云南省蒙自市城区中小学生健康体检结果分析[D]. 马秀秀. 兰州大学, 2021(09)
• [2]公共图书馆服务贫困儿童早期发展的依据与策略研究[D]. 曹娟. 南京大学, 2018(01)
• [3]2011年浙江省平阳县性病监测分析[J]. 张莉莉,兰春秋. 职业与健康, 2013(01)
• [4]天津市单亲中小学生心理健康状况调查及相关因素分析[D]. 梁瑞华. 天津医科大学, 2010(03)
• [5]天津市津南区12所新建学校教室卫生状况整改前后调查[J]. 杨振河,王绍霞. 职业与健康, 2009(09)
• [6]天津市河东区新建中小学校的卫生学调查[J]. 胡瑞云. 职业与健康, 2004(01)
• [7]安徽省肥西县16,260居民身长、胸围的调查报告[J]. 安医生理学教研组. 安医学报, 1959(02)
• [8]福州市学龄儿童体格发育的调查研究[J]. 福州市卫生防疫站. 福建医学院学报, 1959(01)

标签：心理健康论文;  贫困问题论文;  汉族人口论文;