一、三篇新闻稿的价值（论文文献综述）
李寄晗[1]（2021）在《体育赛事赞助品牌组合溢出效应研究》文中提出在品牌竞争日趋激烈的市场环境下,体育赛事赞助成为企业提高品牌知名度、改善品牌态度、扩大产品销量的重要营销传播工具,品牌从事赞助活动就是为了获得正向的溢出效应。当下体育赛事资源越来越丰富,面对众多可选择的赞助对象,企业如何实现赞助效益的最大化成为品牌现阶段亟待解决的难题。由于顶尖的体育赛事资源有限,赞助环境朝着多元化的方向发展,多个品牌开始共同赞助一项赛事。体育赛事赞助组合中的品牌势必会相互影响,但由于品牌数量不一、品类不同、知名度不同,赞助品牌之间相互影响的路径不明晰。品牌的溢出效应不仅受到体育赛事的影响,而且会受到其他赞助品牌的影响。基于此,本研究意在探究:第一,体育赛事质量对赞助品牌溢出效应的影响;第二,赞助品牌与赛事的匹配度如何影响该品牌的溢出效应;第三,从赞助品牌组合规模为切入点研究组合内品牌的溢出效应。本研究综合借鉴可接近-可诊断理论、关联网络记忆理论、信号理论来研究体育赛事赞助品牌的溢出效应,在梳理文献后构建了体育赛事赞助品牌组合溢出效应模型。研究通过实验法对提出的研究假设进行了检验,具体采用2（体育赛事质量:高,低）×2（品牌匹配度:高,低）、2（品牌匹配度:高、低）×2（品牌组合规模:大、小）两组组间设计,将185名受试者随机分到8个实验组中,运用实验法模拟溢出品牌赞助一项体育赛事。运用SPSS 23.0对实验中收集到的数据进行分析。通过实证研究得出以下结论:第一,高质量体育赛事对品牌溢出效应的影响较大。第二,匹配度较高的品牌在赞助体育赛事时能获得正向的溢出效应。第三,品牌溢出效应受到体育赛事质量和匹配度的交互影响,匹配度高的品牌赞助高质量体育赛事能实现溢出效应最大化。第四,赞助品牌组合规模能够调节匹配度对赞助品牌的溢出效应,低匹配度品牌只有在规模较小的赞助组合中才会获得正向的溢出效应,而高匹配度品牌受组合规模影响较小。
张晓亮[2]（2021）在《统编本高中语文必修教材选文系统研究》文中研究表明新时代教育的根本任务是立德树人。统编本高中语文必修教材正是在这一指导思想下应运而生,亦是新时代育人的主要凭借,其所承担的价值意义非比寻常。统编本高中语文教材的编写并非是另起炉灶开辟新的路径编写,而是汲取了前几次课改的宝贵经验,又结合时代的需求所编写的一套语文教材,以最新版的普通高中课程标准相关理念为编写依据。选文系统作为教材最重要的组成部分,选文的质量决定了教材的整体质量,基于此,笔者对统编本高中语文必修教材选文系统展开研究,研究其编排和内容特点,并对教学提供一些使用建议。本研究结合搜集到相关资料,共分为三部分,第一部通过查阅相关的文献,确定研究对象和理论支撑。第二部分由三章内容构成,第一章通过文献分析法,研究统编本高中语文教材的编写特点,新教材以立德树人为指导思想,是进入新时期首次从国家层面组织编写的一套教材,注重学生能力的全面提高。第二章是研究的核心部分,统编本高中语文教材双线组元编写教材,重视语文实践活动,题材和体裁广泛等特点,相关要素有机整合以此落实党中央的教育方针。第三章是统编本高中语文教材的三大使用建议,一是聚焦任务群,优化教学内容,二是在活动中提高学生的语文能力,三是着眼核心素养,提高评价的有效性。第三部分是结语,指出本研究的不足和今后努力的方向。统编本高中语文教材是进入新时期首次从国家层面组织编写的教材,与新高考相匹配,教材的编写符合普通高中课程标准的要求和理念。双线组元的编写方式即注重语文“用”的功能也注重对人精神熏陶的作用。注重语文的实践活动,强调在活动中提高学生的能力。通过对选文系统的研究,分析其编写的特点和内容特征,为更好地使用统编本高中语文教材提供教学参考。
宋晨阳[3]（2020）在《刘呐鸥文学译介活动研究》文中提出在中国现代文学史上,刘呐鸥既是作家,又是翻译者,还是出版商人。刘呐鸥的翻译和创作对新感觉派文学的发展产生了显着的影响。作为翻译者,他译介了多个国家的文学作品尤其是日本和法国的现代主义文学;作为一个作家,他的翻译作品又深深地与他的创作结合在一起,两者相互交融;作为文学出版商人,他发挥了翻译活动“赞助人”的角色,对新感觉派翻译活动产生了深刻的影响。论文第一章从刘呐鸥的文学译介入手展开分析。刘呐鸥翻译的许多作品都具有启迪性和开拓性,表现了刘呐鸥对翻译作品选材的独特性。从刘呐鸥的翻译作品中也可以窥见他独有的翻译特点。刘呐鸥在文学译介作品中对传统“信达雅”的翻译策略的创新,为中国文学界开创了“刘呐鸥式”的译介方式。首先,刘呐鸥的翻译作品投射了他对当时政治形势的关注性。其次,刘呐鸥的翻译作品的融合了电影拍摄技巧。此外,刘呐鸥的翻译作品也体现了他对新艺术形式的探索和实验。论文第二章,笔者将结合刘呐鸥的全部翻译作品,包括诗歌和文学理论等来对刘呐鸥的翻译和创作全过程展开详尽的分析。一方面,笔者将以刘呐鸥同一时期的翻译小说《色情文化》与短篇小说创作《风景》为例,详细分析刘呐鸥的翻译对其小说创作的影响。从两部作品的比较中,笔者认为刘呐鸥在进行文学翻译实践的同时,借鉴了日本新感觉文学在题材、风格、语言等方面的特点,并将这种特色融入自己的文学创作活动中去,进而形成了他独特的创作风格,另一方面,刘呐鸥的文学创作又反过来启发着刘呐鸥的翻译,提高了刘呐鸥的翻译水平。可以说两者呈现一种双向互动的态势。最后,刘呐鸥作为中国新感觉派的其中一员,他在集结同人、创办刊物等事务中同样发挥了重要作用。笔者拟论述刘呐鸥在新感觉派的翻译活动中发挥的特殊“赞助人”的独特影响。拟从新感觉派翻译活动“赞助人”身份的确立,刘呐鸥对翻译活动所发挥的作用以及刘呐鸥作为翻译活动“赞助人”的局限性这三方面阐释他在这一翻译活动中的作用、贡献和缺失。
路鹏程[4]（2020）在《论民国时期外国驻华记者与中国记者的合作与竞争》文中认为民国时期的中外记者在新闻专业层面展开了广泛而深入的合作:协同采写新闻报道、共同抗争新闻审查、合力创办新闻教育、互助共建新闻职业团体,但是当他们在关涉国家民族利益的新闻议题上发生分歧和矛盾时,中外记者则都会强调民族主义至上,并就此展开尖锐的争论和激烈的博弈。中外记者的合作与竞争生动而深刻地反映出,中国报业在融入全球新闻传播过程中艰难地协调着专业主义与民族主义之间错综复杂的关系。
刘敏[5]（2018）在《中国远征军文学作品审美特征论》文中研究指明涉及中国远征军的文学作品作为中国军事文学领域的一支,在中国现当代文学史上有着重要地位。与其相关的文学作品涌现,极大地丰富了中国纪实文学与小说创作。中国远征军文学作品以其独特的历史视角与厚重的价值内涵,吸引了众多读者。对于中国远征军文学作品的审美特征,评论家们针对单部作品发表过一些见解。本论文在前人研究成果的基础上,对中国远征军作品的审美特征做出系统探究。论文共分为五个部分。第一部分为导言,概述中国远征军文学出现的历史背景,并选取40年代与90代两个时间点梳理重要作家作品。第二部分聚焦中国远征军文学作品风格的悲壮美,探究40年代与90年代两次创作高峰期下的不同悲壮风格。第三部分以人物形象为着眼点,展开论述三类英雄人物形象身上的崇高美。第四部分解读中国远征军非虚构文学作品的审美意蕴。非虚构文学作品的核心问题是真实性,实证性与真实性并存是中国远征军文学作品呈现的独特审美特征之一。同时,作为文学的一部分,非虚构文学在创作上追求着真实性与艺术性的统一。第五部分是以今天的视角对中国远征军文学作品的审美特征和一些局囿进行总结,在此基础上总结全文的主要观点。
朱梦婷[6]（2018）在《“部编本”与“苏教版”初中语文教材选文系统的比较研究》文中指出无论是古老的蒙学教材、经学教材、文选教材,或是近现代根据各科教学标准制定的新式语文教科书,语文教材无一不是实施课堂教学、实现培养目标的重要载体,语文教材质量的好坏直接语影响文教育结果。而选文系统在庞大而复杂的语文教科书中处于核心地位,所以选文的好坏直接影响教材的质量。从第八次语文教学大讨论后,语文教材编写呈现多本教材“百花齐放”的局面,到21世纪语文教材编写又回归到“一纲一本”。我国语文教材编写一直在曲折中前行,如何有效、科学地编写语文教材选文系统,这是一个重要问题。本文以教育部编初中语文教科书和江苏教育出版社初中语文教科书为研究对象,采用对比研究法,对两版教材的选文系统进行全面分析对比,发现异同,取长补短,为初中语文教材选文系统的修改与完善提供一些建议。本文首先对研究的相关概念、两版教材编写理念以及两版教材选文系统的概况进行了论述,以期从理论上对两版教材的编写有整体认识,为下文分析打下基础。其次基于对两版教材选文系统具体内容的呈现分析,对比梳理出两版教材选文系统的异同和各自特点,以期全面细致地把握两版教材选文系统。最后反思两版教材选文系统的不足之处,并针对两版教材选文系统中略有缺憾之处提出使用建议,以此促进教材的有效使用。结语中指出本文研究中的困惑和今后的研究方向。
陶阳谷[7]（2017）在《《中国体育报》运动员负面新闻报道研究（2007-2016）》文中研究表明负面新闻是新闻报道的重要组成部分,但由于其敏感性、尖锐性以及在人们心中形成的刻板印象,容易产生不良影响,在提倡“正能量”的当下,似乎也与主流价值观不符。但是一旦厘清负面新闻的功能,深究其定义,则会发现:在谈到“负面新闻”时,这个概念本身就蕴含着一种价值取向、评价标准,负面新闻的性质不是由新闻最终所产生的影响所决定的,而是由事件本身所具有的性质所决定的;负面新闻的功能虽然容易让人顺其自然地联想到负面功能,但是其正面功能同样是不可忽视的。因此,负面新闻的引导规范和写作技法尤为重要。在体育运动越来越受到人们重视的今日,运动员在赛场尤其是在国际赛场上,往往不仅仅代表个人,而且也代表集体和国家,在这一点上,体育明星较之娱乐明星更具特殊性,所以运动员负面新闻更具研究价值。《中国体育报》是我国仅有的一份体育新闻日报,其主管单位为国家体育总局,公信力和权威性都为受众所肯定。以《中国体育报》为研究对象,能够有效地反映运动员负面新闻的历史和现状。搜集《中国体育报》2007年年初至2016年年底这10年的运动员负面新闻报道,共有523篇。通过对其历年负面新闻数量、版面分布、运动员国籍、新闻体裁、新闻主题等方面进行统计,并结合新闻传播学的相关理论,展开分析研究,发现其具有以下特点:放眼世界,聚焦中美;娱乐化与规范化管理并存;讲究传播技巧,主要运用了“寓观点于材料之中”、“明示结论”、“诉诸理性”和“诉诸情感”等传播技巧;注重舆论引导,表现为对犯错的运动员的批评教育,对有关部门处罚运动员不良行为的报道,就运动员的不实负面新闻进行辟谣、澄清,有关运动员受伤或身亡的报道突出人文关怀或有关部门的努力。就其存在的问题提出建议:一是倾向性影响客观性,倾向性体现在数量、内容和角度以及情感和态度上,应保持两者的平衡;二是报道形式单一,新闻价值有待提升,应丰富报道形式,强化深度报道;三是负面新闻应掌控好“量”,舆论引导应把握好“度”,规避负面影响。
姜绪明[8]（2017）在《社工介入大学生村官的适应性问题研究 ——以平利县X镇大学生村官为例》文中进行了进一步梳理大学生村官群体是新时期下建设现代化、信息化新农村的生力军。自大学生村官岗位设置以来,一批又一批的高校优秀毕业生被输送到了农村。他们在新农村建设过程中,利用自己所学结合农村实际,不断带领农村走向致富路。但是高校毕业生从城市回到农村,从学校到社会,以一个学生的身份转变为村官身份,会存在很多适应性问题。当下,大学生村官人数每年都在稳定增长,一支庞大的队伍出现问题,很可能影响到农村的发展。所以,有必要对大学生村官适应性问题予以重视和解决。论文从社会工作视角出发,运用社会工作专业方法介入大学生村官的适应性问题。总体来说,论文研究内容具体包括。第一,量表测量平利县X镇大学生村官存在的适应性问题现状,以适应量表测量大学生村官适应性问题,分析概括问题类型;第二,社会工作专业方法介入大学生村官适应性问题。评估个案的适应性问题症状和需求,制定个性化介入策略。以个案服务形式,通过持续的阶段性改变过程实现干预。具体地,通过多次与案主接触、交流、实施社交活动等进行干预,不断地强化和巩固干预效果。第三,通过社会工作的实务性干预对解决大学生村官适应性问题提出建设性意见。研究结果显示:和其他同类型研究一样,平利县X镇大学生村官也存在着适应性问题。主要表现在农村环境适应、村官工作适应和组织管理适应方面,而且这种适应性问题也是因人而异。以社会工作专业方法为指导,了解案主需求,制定个性化介入策略,个案介入大学生村官适应性问题,能够有效的提升大学生村官各方面的适应能力。为了让大学生村官有更好的适应能力,还应该从大学生村官自身能力建设、社会支持网络构建和社会工作引入三个方面做出努力。
孙士庆[9]（2017）在《战后舆论与国民党在大陆失败的研究（1945-1949）》文中指出抗战胜利后,中国面临着光明还是黑暗、进步还是倒退两种命运、两种前途的抉择。面对中国向何处去,代表不同阶级利益的国民党和共产党作出了完全相反的选择。重庆谈判、军事调处和中间势力的斡旋未能改变各自的政治立场,最终导致战场上的兵戎相见。在国共政争的过程中,两党在军事战场的较量之外还进行着激烈的宣传战较量,并对战后政局产生了深远影响。舆论宣传是国共两党对外宣示本党理念、方针和政策,打击对手和争取民心的重要手段。善用舆论宣传能争取民心,增加政权的合法性基础,并在一定程度上配合和推动军事斗争的进程。否则,便会向相反的方向发展。在战后国共舆论斗争中,中共主动调整宣传体制,始终坚持党对舆论宣传的领导,实事求是,密切联系群众,根据不同阶段的战略目标制定相应的宣传内容和策略。中共正是通过灵活的宣传战术和对国民党舆论的反击,一方面赢得了民心,获得广大民众的一致支持,有力地配合了军事斗争的开展,取得解放战争的胜利;另一方面也分化了国民党的军心和民心,使其最终不敌中共的政治和军事攻势,输掉了战争和大陆政权。反观国民党,面对中共凌厉的宣传攻势,国民党党营新闻体系无法做出有力的反击。“以党治报”的新闻统制政策和国民党高层的过多干预,使舆论宣传呆板保守,严重影响到宣传的效果;对中共的诋毁和军事上的虚假宣传,使国民党丧失公信力;未能有效地动员和发动群众,又失去民众的支持。国民党就在政治、军事和舆论宣传都难以与中共抗衡的情况下,颓势无力挽回,最终丢掉大陆政权。而以“中立”自居,幻想走“中间道路”的中间势力,战后主张和平民主,反对内战。但随着国民党执意发动全面内战,在国统区实施恐怖统治,特别是变本加厉地对其实施政治迫害后,中间势力审时度势,最终集体转向共产党,成为历史的必然。当然,我们必须认识到,舆论宣传对战后国共政争的影响只是间接被动的,中共最后取代国民党在大陆的统治主要还是“枪杆子”起的作用。同样,国民党的舆论宣传在其大陆败亡的过程中也并不起决定作用,军事上的失败才是最主要原因,舆论宣传的失利只是反映、并加速了这个败亡的进程而已。
于良红[10]（2015）在《学以致用以人为本原则下的《新闻采访》课教学》文中研究表明《新闻采访》教学面临的问题有教学内容与学生实际所需、社会实际所需存在距离,新闻教育的出发点也需探讨。基于此,本人认为《新闻采访》教学应针对学生实际所需对教学内容进行选择与重组,并建构多样化的教学模式,同时,教学中应注重学生的人文素养教育、马克思主义新闻观教育。
二、三篇新闻稿的价值（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、三篇新闻稿的价值（论文提纲范文）
（1）体育赛事赞助品牌组合溢出效应研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 体育赞助的重要性 |
| 1.1.2 复杂多元的体育赞助环境 |
| 1.1.3 企业赞助体育赛事的目标 |
| 1.1.4 体育赛事赞助的溢出效应 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 实践意义 |
| 1.4 研究思路 |
| 2 相关文献回顾 |
| 2.1 体育赛事赞助组合 |
| 2.1.1 体育赛事赞助的概念界定 |
| 2.1.2 体育赛事赞助组合的概念界定 |
| 2.1.3 体育赛事赞助组合面临的问题 |
| 2.2 体育赛事赞助组合情境下溢出效应的相关研究 |
| 2.2.1 溢出效应内涵 |
| 2.2.2 溢出效应理论基础 |
| 2.2.3 品牌溢出效应的研究现状 |
| 2.2.4 体育赛事赞助组合中的溢出效应 |
| 2.2.5 体育赛事赞助组合溢出效应的测量 |
| 2.3 体育赛事赞助组合溢出效应的影响因素 |
| 2.3.1 体育赛事质量 |
| 2.3.2 赞助品牌与体育赛事的匹配度 |
| 2.3.3 体育赛事赞助组合规模的相关研究 |
| 2.4 小结 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象与样本选择 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 实验法 |
| 3.2.3 数理统计法 |
| 4 研究假设 |
| 4.1 理论模型构建 |
| 4.2 研究假设 |
| 4.2.1 体育赛事与赞助品牌之间的溢出效应 |
| 4.2.2 匹配度对品牌的溢出效应 |
| 4.2.3 体育赛事质量与品牌匹配度对溢出效应的交互作用 |
| 4.2.4 赞助组合规模调节作用 |
| 5 研究设计 |
| 5.1 实验法选择依据 |
| 5.1.1 实验设计的原则 |
| 5.1.2 本文实验设计 |
| 5.2 刺激物的选择 |
| 5.2.1 前测一:体育赛事的选择 |
| 5.2.2 前测二:赞助品牌的选择 |
| 5.3 量表设计及检验 |
| 5.3.1 量表设计 |
| 5.3.2 测量工具的信度和效度检验 |
| 5.4 实验设计 |
| 5.4.1 实验目的 |
| 5.4.2 被试样本的选择与分配 |
| 5.4.3 实验仪器和材料 |
| 5.4.4 实验介绍 |
| 6 实证分析与假设检验 |
| 6.1 实验一数据分析 |
| 6.1.1 问卷发放、收集及样本基本情况 |
| 6.1.2 信度和效度分析 |
| 6.1.3 性别、球迷身份对溢出效应的影响 |
| 6.1.4 体育赛事质量和品牌匹配度对前测品牌态度的方差分析 |
| 6.1.5 溢出效应检验 |
| 6.2 实验二数据分析 |
| 6.2.1 问卷发放、收集及样本基本情况 |
| 6.2.2 信度和效度分析 |
| 6.2.3 性别、球迷身份对溢出效应的影响 |
| 6.2.4 品牌匹配度和赞助品牌组合规模对前测品牌态度的方差分析 |
| 6.2.5 溢出效应检验 |
| 6.3 分析与讨论 |
| 6.3.1 体育赛事质量、品牌匹配度与溢出效应的关系 |
| 6.3.2 赞助组合规模与溢出效应的关系 |
| 7 研究结论与未来研究方向 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.1.1 高质量体育赛事对品牌溢出效应的影响较大 |
| 7.1.2 品牌匹配度正向显着影响品牌的溢出效应 |
| 7.1.3 体育赛事质量与匹配度的交互作用 |
| 7.1.4 赞助品牌组合规模的调节作用 |
| 7.2 研究建议 |
| 7.2.1 体育赛事质量对赞助活动的作用 |
| 7.2.2 重视品牌匹配度在体育赛事赞助中的作用 |
| 7.2.3 兼顾体育赛事质量与品牌匹配度对品牌溢出效应的影响 |
| 7.2.4 评估体育赛事整体品牌组合 |
| 7.3 研究局限与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录一:实验材料 |
| 附录二:调查问卷 |
（2）统编本高中语文必修教材选文系统研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 选题的缘由及意义 |
| 一、选题缘由 |
| 二、选题意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、关于语文教材研究 |
| 二、关于语文教材选文系统研究 |
| 三、关于统编本高中语文教材的研究 |
| 第三节 核心概念界定 |
| 一、语文教材 |
| 二、统编本语文教材 |
| 三、选文系统 |
| 第四节 研究对象、方法及思路 |
| 一、研究对象 |
| 二、研究方法 |
| 三、研究思路 |
| 第一章 统编本高中语文必修教材概述 |
| 第一节 统编本高中语文教材编写背景 |
| 第二节 统编本高中语文教材编写理念 |
| 一、立德树人、整体渗透 |
| 二、全面培养语文核心素养 |
| 三、整合语文知识学习与语文实践活动 |
| 第三节 统编本高中语文教材选文的依据 |
| 一、选文标准的历史演变 |
| 二、课程标准对选文的要求 |
| 第二章 统编本高中语文必修教材选文系统分析 |
| 第一节 选文编排特点研究 |
| 一、双线组元 |
| 二、一课多篇的编排体例 |
| 三、选文内容系统化设计 |
| 四、本节小结 |
| 第二节 选文系统相关要素分析 |
| 一、选文的时代 |
| 二、选文的作者 |
| 三、选文的来源 |
| 四、选文的数量与篇幅 |
| 五、选文的体裁 |
| 六、选文的题材 |
| 七、本节小结 |
| 第三章 统编本高中语文必修教材选文系统教学建议 |
| 第一节 聚焦学习任务群,优化教学内容 |
| 一、关注课标与选文文本的联系 |
| 二、立足学习任务群,明确单元目标 |
| 三、依托学习任务群,提高学生语文素养 |
| 第二节 利用“任务·活动·情境”,提高学生语文能力 |
| 一、以任务为导向,提高学生语文素养 |
| 二、开展实践活动,促使学生“知识”向“能力”迁移 |
| 三、创设情境,实现学生与文本对话 |
| 第三节 着眼核心素养,提高评价的有效性 |
| 一、着眼语文核心素养评价的内容 |
| 二、有效评价的建议 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一:统编本高中语文必修教材上、下册篇目统计表 |
| 附录二:统编本高中语文必修教材中国选文时代和题材统计表 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（3）刘呐鸥文学译介活动研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRECT |
| 绪论 |
| (一)研究对象 |
| (二)刘呐鸥研究综述 |
| (三)研究思路和方法 |
| 一、刘呐鸥的文学译介 |
| (一)刘呐鸥翻译情况简介 |
| 1.刘呐鸥对翻译作品体裁的选择 |
| 2.刘呐鸥对翻译小说题材的选择 |
| (二)刘呐鸥译介作品的特点 |
| 1.关注政治形势 |
| 2.融合电影技巧 |
| 3.追求新艺术形式 |
| 二、刘呐鸥文学翻译和文学创作的互动 |
| (一)刘呐鸥的翻译对小说创作的影响 |
| 1.偏爱都市题材 |
| 2.物化女性 |
| 3.刷新语言文体 |
| (二)文学创作对翻译的启发 |
| 1.激发理论翻译热情 |
| 2.提高翻译水平 |
| 三、刘呐鸥对新感觉派翻译活动的介入 |
| (一)刘呐鸥作为特殊“赞助人”身份的确立 |
| (二)刘呐鸥作为翻译活动特殊“赞助人”所做的工作 |
| 1.培养翻译人才 |
| 2.影响翻译选材 |
| 3.把握经营方向 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录A 刘呐鸥译文简表 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（4）论民国时期外国驻华记者与中国记者的合作与竞争（论文提纲范文）
| 一、同构新闻图景与共塑专业标准：中外记者的合作 |
| （一）合力采写报道新闻：“他对我的帮助，价值是难以估量的。” |
| （二）奋力共抗新闻审查：“我一定尽我底一份帮助之力。” |
| （三）协同创办新闻教育事业：“将美国的新闻原则介绍到那里去。” |
| （四）互助共建新闻职业团体：“使中外新闻从业人员密切合作，增进友谊，改善邦交。” |
| 二、自利性的国族诉求与选择性的职业标准：中外记者的竞争 |
| （一）新闻真相的分歧与争论：“若偌大中国，无一好消息，足以报告者。” |
| （二）专业理念的落差与冲突：“大有负新闻家之责任。” |
| 三、民族主义与专业主义：冲突与合谋 |
（5）中国远征军文学作品审美特征论（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导言 |
| (一)中国远征军作品研究的起源于意义 |
| (二)研究综述 |
| (三)研究思路及主要方法 |
| (四)主要术语界定 |
| 一、风格的悲壮美 |
| (一)刻铸山川的悲壮历史 |
| (二)四十年代初期远征军文学作品的悲壮风格 |
| (三)九十年代远征军文学作品的悲壮风格 |
| 二、人物形象的崇高美 |
| (一)在“英雄性”与“人性”中取舍的硬汉英雄 |
| (二)在理想与现实中抗争的宿命英雄 |
| (三)悲剧叙事下的巾帼英雄 |
| 三、中国远征军非虚构文学作品的审美意蕴 |
| (一)真实之美 |
| (二)追求真实性与艺术性的统一 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）“部编本”与“苏教版”初中语文教材选文系统的比较研究（论文提纲范文）
| 内容提要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| 二、研究对象 |
| 三、研究方法 |
| 四、文献综述 |
| 第一章 “部编本”与“苏教版”初中语文教材选文系统概述 |
| 第一节 两版初中语文教材的概念 |
| 一、语文教材的概念 |
| 二、“部编本”初中语文教材的概念 |
| 三、“苏教版”初中语文教材的概念 |
| 四、选文系统的概念 |
| 第二节 两版初中语文教材的编写理念 |
| 一、“部编本”初中语文教材的编写理念 |
| 二、“苏教版”初中语文教材的编写理念 |
| 第三节 两版初中语文教材选文系统的具体内容呈现 |
| 一、两版初中语文教材选文的时代、国别分布情况 |
| 二、两版初中语文教材选文的体裁分布情况 |
| 三、两版初中语文教材选文的题材分布情况 |
| 本章小结 |
| 第二章 “部编本”与“苏教版”初中语文教材选文系统的异同点分析 |
| 第一节 两版初中语文教材选文系统的不同点 |
| 一、选文编排方式不同 |
| 二、选文总量、分布时代存在差异 |
| 三、选文体裁的布局有差别 |
| 第二节 两版初中语文教材选文系统的相同点 |
| 一、编写理念都兼顾工具性与人文性 |
| 二、选文题材内容大致相同 |
| 三、选文国别范围大体一致 |
| 第三节 两版初中语文教材选文系统的各自特点 |
| 一、“部编本”学习目标清晰 |
| 二、“部编本”三位一体的阅读体系构建合理 |
| 三、“苏教版”单元主题整合设计合理 |
| 四、“苏教版”单元设计形式自由 |
| 本章小结 |
| 第三章 “部编本”与“苏教版”初中语文教材选文系统的反思与使用建议 |
| 第一节 两版初中语文教材选文系统的反思 |
| 一、“部编本”实用文与文艺文比例不够合理 |
| 二、“部编本”长短文的年级分布较随意 |
| 三、“苏教版”古今作品比例失衡 |
| 四、“苏教版”精读与略读课文特点不明显 |
| 第二节 两版初中语文教材选文系统的使用建议 |
| 一、“部编本”应随文学习语文知识,体现语文课程实用性 |
| 二、“部编本”应合理规划教学,符合学生认知发展规律 |
| 三、“苏教版”应利用“诵读欣赏”板块,拓宽古文学习渠道 |
| 四、“苏教版”应优化教学思路,以发挥精读和略读的各自教学价值 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（7）《中国体育报》运动员负面新闻报道研究（2007-2016）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 0.1 选题缘起 |
| 0.2 研究意义 |
| 0.3 文献综述 |
| 0.3.1“负面新闻”研究现状 |
| 0.3.2“运动员”新闻报道研究现状 |
| 0.3.3 《中国体育报》研究现状 |
| 0.4 研究方法和创新之处 |
| 0.5 关键概念界定 |
| 0.5.1 运动员负面新闻 |
| 0.5.2 《中国体育报》 |
| 第1章 《中国体育报》运动员负面新闻报道样本统计分析 |
| 1.1 时间维度上的数量分布 |
| 1.2 空间维度上的版面分布 |
| 1.3 运动员国籍分布 |
| 1.4 新闻体裁分布 |
| 1.5 新闻主题分布 |
| 1.6 新闻来源分布 |
| 1.7 情感态度分布 |
| 第2章 《中国体育报》运动员负面新闻报道的特点 |
| 2.1 放眼世界，聚焦中美 |
| 2.2 娱乐化与规范化管理并存 |
| 2.3 讲究传播技巧，注重保护运动员 |
| 2.4 注重舆论引导，发掘“正能量” |
| 第3章《中国体育报》运动员负面新闻报道存在的问题及建议 |
| 3.1 《中国体育报》运动员负面新闻报道存在的问题 |
| 3.1.1 倾向性影响客观性 |
| 3.1.2 报道形式单一，新闻价值有待提升 |
| 3.1.3 某些负面新闻报道过于集中，造成负面影响 |
| 3.2 对《中国体育报》运动员负面新闻报道的建议 |
| 3.2.1 保持倾向性与客观性的平衡 |
| 3.2.2 丰富报道形式，强化深度报道 |
| 3.2.3 负面新闻报道应掌控好“量”与“度” |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 《中国体育报》523 篇运动员负面新闻报道一览 |
| 个人简历、在校期间发表的学术论文和研究成果 |
（8）社工介入大学生村官的适应性问题研究 ——以平利县X镇大学生村官为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的和意义 |
| 三、文献研究 |
| 四、研究内容 |
| 五、研究设计 |
| 第一章 概念界定与相关理论 |
| 第一节 相关概念 |
| 一、大学生村官的适应性问题 |
| 二、社会工作介入 |
| 第二节 相关理论 |
| 一、生态系统理论 |
| 二、社会适应理论 |
| 第二章 平利县X镇大学生村官适应性现状 |
| 第一节 平利县X镇基本情况 |
| 第二节 适应行为量表对X镇大学生村官适应性测量 |
| 第三节 平利县X镇大学生村官存在的适应性问题类型 |
| 第三章 社会工作个案介入X镇大学生村官适应性问题 |
| 第一节 大学生村官A个案 |
| 一、案主基本情况 |
| 二、案主需求分析 |
| 三、介入策略 |
| 四、介入过程 |
| 五、个案评估 |
| 第二节 大学生村官B个案 |
| 一、案主基本情况 |
| 二、案主需求分析 |
| 三、介入策略 |
| 四、介入过程 |
| 五、个案评估 |
| 第四章 社工介入大学生村官适应性问题的反思与建议 |
| 第一节 社工介入大学生村官适应性问题的反思 |
| 第二节 社会工作对提升大学生村官适应性能力的对策建议 |
| 一、大学生村官自身的能力建设 |
| 二、建构大学生村官社会支持网络 |
| 三、倡导基层政府引入社会工作 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（9）战后舆论与国民党在大陆失败的研究（1945-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 ABSTRACT 绪论 一、选题缘起 二、研究回顾 三、史料概述 四、研究意义 五、研究架构 六、研究方法 第一章 |
| 战后中国的政治与舆论环境 一、抗战胜利与国共受降之争 二、新闻接收与传媒复员 三、中共与民营传媒的发展 四、拒检运动与政治松动 五、民众心理与舆论导向 第二章 |
| 国共“和谈”期间的舆论 一、“重庆谈判”与国共宣传战 二、“政协会议”召开问题上的国共宣传 三、国共关于“内战责任”问题的论争 四、中间势力的活跃与反战呼吁 第三章 |
| 全面内战爆发前后的舆论 一、全面内战爆发前的反战呼声 二、李闻惨案与各方舆论 三、内战中学潮与社会舆论 四、中间势力的反战宣传 第四章 |
| 内战转折时期的舆论 一、“戡乱动员”与舆论反响 二、特刑庭与舆论钳制 三、中间势力的舆论转向 第五章 |
| 国共舆论宣传的特点与成效 一、国共宣传决策与管理 二、国共宣传的特点与成效 结语 一、国民党宣传失利对政权转变的影响 二、中共成功的宣传对革命胜利的影响 三、从舆论宣传角度观察国民党大陆失败的必然性 参考文献 作者在攻读博士学位期间公开发表的论文 作者在攻读博士学位期间所作的项目 致谢 |
（10）学以致用以人为本原则下的《新闻采访》课教学（论文提纲范文）
| 一、教学内容的选择与重组 |
| 二、多样化教学模式的建构 |
| 三、新闻教育应从“人”开始 |
| 结束语 |
四、三篇新闻稿的价值（论文参考文献）
- [1]体育赛事赞助品牌组合溢出效应研究[D]. 李寄晗. 上海体育学院, 2021(02)
- [2]统编本高中语文必修教材选文系统研究[D]. 张晓亮. 青海师范大学, 2021(02)
- [3]刘呐鸥文学译介活动研究[D]. 宋晨阳. 浙江师范大学, 2020(04)
- [4]论民国时期外国驻华记者与中国记者的合作与竞争[J]. 路鹏程. 新闻大学, 2020(01)
- [5]中国远征军文学作品审美特征论[D]. 刘敏. 云南大学, 2018(01)
- [6]“部编本”与“苏教版”初中语文教材选文系统的比较研究[D]. 朱梦婷. 苏州大学, 2018(01)
- [7]《中国体育报》运动员负面新闻报道研究（2007-2016）[D]. 陶阳谷. 湘潭大学, 2017(02)
- [8]社工介入大学生村官的适应性问题研究 ——以平利县X镇大学生村官为例[D]. 姜绪明. 太原科技大学, 2017(10)
- [9]战后舆论与国民党在大陆失败的研究（1945-1949）[D]. 孙士庆. 上海大学, 2017(02)
- [10]学以致用以人为本原则下的《新闻采访》课教学[J]. 于良红. 兰州交通大学学报, 2015(05)