淘汰落后产能的调研报告

淘汰落后产能的调研报告

问:淘汰落后产能的重要意义?
  1. 答:主要是节能降耗、产能优化。节能降耗作为经济转型的目标之一,最近两年成为 工作的重要着力点,其意义将更多地体现在节能领域。事实上,如果不遏制大型企业的扩张冲动,仅凭淘汰小企业的落后产能恐无法改变目前有色行业产能过剩的现实,产能优化仍是。
    另外,为了完成""目标。国家有可能将采取某些措施来保证任务完成。淘汰高能耗的落后产能或者只是其中一项措施。
    以中小型民营企业为例,民营工业企业规模偏小,产业聚集度较低,结构调整难度大。同时,融资渠道比较狭窄,“贷款难”问题较为薯缓突出,各种要素制约更加突出。在方面,民营工业也相对落后,企业自主创新能力有待提高。
    这些也是国家不断下大力度淘汰落后产能的原因,也是其意义所在。
    不过这些首先要明确落后产能的概念,落后产能一方面是根据生产的技术水平纯旅进行判断。所谓落后产能,就是指技术水平低于行业平均水平的生产设备、生产工艺等生产能力。
    另一方面是从生产能力造成的后果进行判断。如果生产设备、生产工艺的污染物排放、能耗、水耗等技术指标高于行业平均水平,则该生产能力就是落后产能。另外一个方面也是促进技术革新,改善单位产能的自然资源损耗。
    不过现在一些数裤模专家学者对落后产能和产能过剩的衡量标准还有一些争论。
    在全库会的资讯中看到一篇国家发展改革委经济研究所
    杜飞轮的相关研究文章,值得借鉴。
问:节能减排工作总结有哪个能提个范文
  1. 答:减排——还母亲一片碧水蓝天
    中国,这个正昂首阔步走向世界的泱泱大国,在半个世纪以来,社会经济建设取得了举世瞩目的成就,综合国力不断增强。由联合国迈进了世界贸易组织,再谈伍到举办第29届奥运会,这一系列的成就是可喜的,然而我国在发展的同时,也对生态系统造成了不同程度的污染。根据中国国情,我们不能在达到较高的发展水平之后,再回过头治理污染。生态破坏、工业污染、自然灾害加剧……都给我们敲响了警钟。因此,节能减排,势在必行!我认为,减少污染物的排放量,更是应当首当其冲!
    上海市的苏州河,之前是一条名副其实的“臭水沟”,而如今,却是一道景色秀丽的风景线。为什么会激侍察有如此大的反差呢?关键就在于河的两岸那些工厂排出的污水,使原本明丽的苏州河肮脏不堪。后来,市 当机立断,迁走了大量工厂,才还苏州河那清秀的面貌。由此可见,减排是全面落实的科学发展观,实现首都经济社会又好又快发展的重要内容和必然要求。
    事实上,工厂排除的废气,废水还只是众多污染物中的一部分,汽车的尾气,垃圾燃烧的废气同样是极大的影响着生态环境。我认为要真正做到“减排”明茄,应注意以下几点:
    1. 控制废物排放量,推动燃煤电场二氧化硫管理;
    2. 完善政策,健全法制。依靠法律武器来制约一些不法厂家;
    3. 加强宣传。鼓励离家较近的上班族或学生可以骑自行车上下班或上下学。提醒居民垃圾应运用生物综合处理法,而不是焚烧;
    4. 务实基础,强化节能减排管理;
    5. 带头,发挥表率作用,从而鼓励全民参与。
    总而言之,节能减排刻不容缓,只有这样,才能让中国走上可持续发展的道路,才能换给母亲一片碧水蓝天!
  2. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
    (二)正文。正文一般分前配手言、主体、结尾三部分。
    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,培桥嫌以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对消答策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
    多听多看多问多想多做多劳多得~
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