交通运输的学情分析调查问卷

交通运输的学情分析调查问卷

问:麻烦做一个调查问卷,小女子不胜感激!
  1. 答:年龄: 24
    性别:女
    职业: 市场策茄消划
    现居住城市: 上海
    1.知道
    2.貌似就是不经过运营允许的,私人出来做生态纳困意的
    3.我好像从来没有乘过
    4.没有
    5.没有
    6.知道
    7.肯定是很担心的
    8.出租车咯!谁知道黑车多危险,说不定还会斩客
    9.供需决帆念定了市场,a,确实会有相当多的人需要乘车,b,出租车供应不够
    10.还是满难解决的,因为这个你总归是只能够从市场的角度进行考虑的,***干预还是很难的,要么就是出租车足够多到不存在瓶颈时期,同时价格能够至少与人们的心里价位持平吧。
问:如何使用问卷星进行学情分析
  1. 答:问卷调查法、分析法 一、对学生的学习经验、知识储备、野慎尘学习能力、学习风格以及学习条件的分析。 1. 通过调查问卷——在家长的帮助下,用问卷星来了解幼儿关于分类的经验积累以及家长的颂禅教孝念育态 度:
问:如何进行学情分析
  1. 答:方法/步骤
    第一, 教师观察学生的学习状况。教师要有洞察能力,对学生的观察要全面、准确、有目的,笑让渣平时要观察学生的课堂表现,同时要观察学生的自学情况,包括学习方法、学习习惯等,留心学生的言行举止,从而分析学情。
    第二,教师采用谈话法了解学生的学习状况。教师平时和学生多交流,谈话要围绕特定主题,及时了解学生的学习现状以及心理动态,教师和学生交谈时,谈话中的语言要充满关切,对于不同性格的学生采用不同的谈话方式,对谈话情况进行记录。
    第三,教师开展问卷调查。教滑滑师设计问卷调查表,对于问卷调查表上的选择题,学生选择适合的答案,对于问卷调查表上的开放性问题,学生根据内心想法写出答案,教师分析学生完成的问卷调查表,从而了解学生关于学习方面的想法。
    第四,学期初,教师通过检测,了解学生对知识的掌握情况。教师平时留心学生的作业和试卷,了解学生的解题思路、解题方法,尤其要碰悄关注学生的创新解题思路,分析学生出现错误解法的原因。
交通运输的学情分析调查问卷
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