一、抓住关键环节 扎实开展工作——江苏省卫生厅厅长周珉访谈录（论文文献综述）
周晓瑾[1]（2018）在《《人民日报》的“英模报道”研究（1950-2002）》文中研究表明《人民日报》“英模报道”是党的政治宣传的具体方式之一,其在革命、建设和改革中,为宣传党的路线、方针和政策贡献了巨大力量。在此过程中,逐渐形成了中国特色的政治宣传理论,极大地丰富了马克思主义政治宣传理论的思想宝库。但是,时代的发展却暴露了《人民日报》“英模报道”的局限性,民众主体意识的高涨、价值观的多元化、新媒体的勃兴、使《人民日报》“英模报道”面临巨大挑战,于此,非改进其报道无以阻止《人民日报》“英模报道”之颓势。本文在绪论部分梳理了《人民日报》“英模报道”研究的历史和界定了相关核心概念。第一章分别阐述了马克思主义政治宣传理论、苏联马克思主义政治宣传理论和中国马克思主义政治宣传理论,并介绍了《人民日报》创刊和发展的基本情况以及其“英模报道”的历史起源与报道栏目变化。第二章分析了英模报道中的“英模”构成情况。通过结合不同时期《人民日报》“英模报道”数量和类型的变化统计表,分析了变化的整体趋势和不同阶段的发展态势。在第三章中,论文分时期呈现了英模报道数量变化和英模报道类型变化、分析了报道英模的形象变化和形象变化的原因,最后阐述了《人民日报》“英模报道”形象变化造成的社会效应。论文第四章主要论述了时代的发展变化和科技的快速发展对《人民日报》“英模报道”构成的挑战和改进英模报道的建议。具体而言,《人民日报》“英模报道”面临宣传理论更新的挑战、社会价值多元和英模精神单一的挑战以及政治宣传效应衰退的挑战。应对挑战,首先必须坚持马克思主义新闻宣传理论的基本原则、立场和方法,其次,要坚持新闻宣传的“三贴近原则”,再次,要改进报道方式、技巧和风格,最后,要运用新媒体技术提升英模报道的实效性。
黎皇灵（LE HOANG LINH）[2]（2015）在《中国援越抗美研究（1960-1969） ——以云南省为例》文中认为本文主要考察研究的内容是冷战时期中国援越抗美的情况,并集中以云南省为例。论文通过多国档案文献资料的梳理和探究,并结合国内外已有的学术研究成果,初步深入探究中国地方省区对越南抗美救国战争的援助,评估云南省在中国援越战略中的地位及作用。具体来说,本文所要解决的关键问题包括,寻求在冷战的背景下中国援越抗美的背后动机、政策起源和实施过程,云南省如何成为中国国防战略中的前沿及越南解放事业的后方,云南对越南经济建设、贸易合作、文化教育等领域的帮助,中国中央政府与地方政府的关系,以及越南受援省和受援机构与云南省及其对越援助机构的关系等等,最后总结评述云南省援越抗美的特点。文章主体共分五个部分。第一章,分析冷战背景下中国在1950年至1975年间对越援助方针及其演变过程。第二章,探讨中国的对外援助政策及越南争取国际援助的方略,重心在于云南省与中国地方省区援越抗美工作以及越劳党对外援和外贸合作的认识。第三章,叙述云南省帮助越南老街、河江、莱州三省发展农业、工业、基本建设等,以及越南对口受援省的反应。第四章,探讨云南省对越南上述三省的技术、后勤援助,重点围绕中方培训越南留学生和实习生的过程和结果展开论述。第五章,对于中国中央政府与云南省地方政府援越抗美进行评估。
张宁[3]（2012）在《参与与行动：西北多民族聚居大城市中社会组织防治艾滋病的田野调查 ——以兰州市为例》文中提出当前中国政府确定了“政府组织领导,部门各负其责,全社会共同参与”的防艾工作机制。工作机制对社会力量参与艾病防治给予了充分肯定并留下了“想象空间”,而社会组织是社会力量中参与防艾的重要组成部分,担当了不可或缺的社会角色并取得了显着成效。论文通过对西北多民族聚居大城市——兰州市的三个不同类型社会组织在防治艾病的行动进行了民族学观察,通过民族志式研究的基础上讨论各类型社会组织如何运用组织文化资本参与防治艾滋病,并从中观察到三个社会组织的相关行动以建构在各自组织结构中开展防艾活动,从而达到艾病的宣传预防、行为干预、关怀救助等组织功能目标。论文首先在学术史述评中,对国内外学界关于艾滋病的人类学民族学研究现状进行了细致梳理和回顾;其次,论文对我国和甘肃省社会组织参与防艾问题进行了论述;在第四章到第六章中对一个宗教组织——西湖清真大寺、和两个草根民间组织——兰州市男男性接触者工作组和兰州市感染者/患者关爱组织参与防艾行动进行民族学的研究;最后运用民族学理论讨论三类社会组织参与艾病防治行动的学科解读并对社会组织参与防艾提出了相关建议。
宋旭峰[4]（2005）在《建国以来江苏高等教育结构发展分析》文中进行了进一步梳理本文主要研究了三个问题:第一,从中华人民共和国建立到二十一世纪初,江苏高等教育结构的发展变化经历了怎样的过程,在不同的发展阶段,分别具有哪些不同的特点?第二,制约江苏高等教育结构发展关键因素是什么,这些因素分别以何种方式、对江苏高等教育结构发展施加了何种影响?第三,建国以来江苏高等教育结构发展的规律性特征是什么,这些特征意味着什么,说明了什么,如何评价? 通过分析研究上述问题,本文主要得出以下三点结论:第一,建国以来,江苏高等教育结构的发展,大致经历了科类分化—层次分化—类型分化—建构体系这样一个逻辑与历史相统一发展的过程。其中,后一阶段在总结前一阶段成功经验、强化并放大前一阶段已经出现的趋势的基础上,又发展出新结构形式。如此,经过一个持续的螺旋式上升过程,逐步形成了具有较强自适应能力的高等教育结构体系。 第二,建国以来,各种内外因素及其相关教育决策影响江苏高等教育结构的途径,经历了一个不断变化的过程。政治因素的影响,表现出“显性模式”不断减弱和“隐性模式”不断增强的趋势;经济因素的决定性影响不断增强,并出现了高等教育结构局部经济化的趋势;科技发展与高等教育之间的关系,开始由互动模式向立体模式发展;高等教育与高中阶段教育之间长期的制约性平衡关系被打破,形成了新型的“拉动—促进”关系:不同层次高等教育之间的关系,出现了由院校升格模式向学生升（转）学模式转变的趋势;不同类型高等教育之间的一体化趋势进一步加强;高等教育结构调整的重大决策,开始由单边决定走向多元协调;中央政府与省级政府的关系出现了由控制模式向博弈模式转化的趋势等。 第三,建国以来,江苏高等教育结构发展的主要特征是:在发展方式上,主要表现为持续不断的调整;在调整方式上,主要表现为由行政直接调节向多元调节的转变。在发展过程上,主要表现为围绕“科学分化和社会分工”所进行的分化与整合、多样化与综合化的矛盾运动;在发展结果上,主要表现为传统与变革的统一。 本论文的特色是:清晰描述了江苏高等教育结构发展的主要线索;具体分析了影响江苏高等教育结构发展的制度因素和关键举措;深入剖析了江苏高等教育结构发展的内在机制;文献资料翔实丰富,基本做到言必有据。
戴忠明[5]（2003）在《深化改革 强化管理 再创卫生事业新业绩》文中指出
黄迎春[6]（2003）在《抓住关键环节 扎实开展工作——江苏省卫生厅厅长周珉访谈录》文中认为国家卫生部部长张文康在2002年的全国农村卫生工作会议所作的工作报告中说:“农民的健康问题已经成为制约农村经济和社会发展、制约农民奔小康的一个重要因素。“做好农村卫生工作,保护和增进农民健康,是各级党委和政府义不容辞的责任,是实践“三个代表”重要思想的具体体现。十多年来,做为经济比较发达地区江苏省,卫生工作始终搞得红红火火,特别是农村卫生工作,在全国可以说也起到了典型的作用,用周珉厅长的话说就是必须:
二、抓住关键环节 扎实开展工作——江苏省卫生厅厅长周珉访谈录（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、抓住关键环节 扎实开展工作——江苏省卫生厅厅长周珉访谈录（论文提纲范文）
（1）《人民日报》的“英模报道”研究（1950-2002）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| 二、文献综述 |
| （一）国外研究现状 |
| （二）国内研究现状 |
| 三、研究目的和意义 |
| （一）研究目的 |
| （二）研究意义 |
| 四、研究方法和核心概念界定 |
| （一）研究方法 |
| （二）核心概念界定 |
| 五、研究重点、难点和创新点 |
| （一）研究重点 |
| （二）研究难点 |
| （三）创新点 |
| 第一章 政治宣传与《人民日报》的英模报道 |
| 第一节 马克思主义政治宣传理论的中国化 |
| 一、马克思主义政治宣传理论概述 |
| 二、马克思主义政治宣传理论在苏联的实践 |
| 三、马克思主义政治宣传理论的中国化 |
| 第二节《人民日报》的创刊 |
| 一、创刊及发展 |
| 二、功能地位 |
| 第三节《人民日报》的英模报道 |
| 一、英模报道的历史起源 |
| 二、“英模报道”与《人民日报》新闻报道栏目变化 |
| 第二章 英模报道中的“英模”构成 |
| 第一节 历年英模报道总量统计 |
| 一、报道统计概述 |
| 二、报道数量与分布 |
| 第二节 英模构成的类型分布 |
| 一、英模行业结构分布 |
| 二、英模性别结构分析 |
| 三、英模的政治面貌结构统计 |
| 第三节 英模报道的品质结构分析 |
| 一、政治品质 |
| 二、劳动品质 |
| 三、道德品质 |
| 第三章 《人民日报》的英模报道演变 |
| 第一节 建国头十七年《人民日报》的英模报道 |
| 一、数量变化 |
| 二、英模形象 |
| 三、形象变化之原因 |
| 四、社会效应 |
| 第二节 极“左”时期《人民日报》的英模报道 |
| 一、数量变化 |
| 二、英模形象 |
| 三、变化原因分析 |
| 四、社会效应 |
| 第三节 改革开放时期《人民日报》的英模报道 |
| 一、报道数量变化 |
| 二、形象分析 |
| 三、形象变化之原因 |
| 四、社会效应 |
| 第四章 《人民日报》英模报道的挑战及其应对 |
| 第一节 英模报道的挑战 |
| 一、新时代需要新宣传理论 |
| 二、社会价值观多元，英模精神单一 |
| 三、政治宣传的效应衰退 |
| 第二节 改进英模报道的建议 |
| 一、坚持马克思主义新闻宣传理论的基本原则、立场、方法 |
| 二、群众路线理论的实践与坚持新闻宣传的“三贴近原则” |
| 三、改进报道方式、技巧、风格 |
| 四、新媒体技术运用与提升英模报道实效 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录一：1950 年—1965 年《人民日报》英模报道题目 |
| 附录二：1966 年—1976 年《人民日报》英模报道题目 |
| 附录三：1977 年—2002 年《人民日报》英模报道题目 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（2）中国援越抗美研究（1960-1969） ——以云南省为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 序论 |
| 一、本选题的研究价值和研究意义 |
| 二、研究现状综述 |
| 三、文献评述 |
| 四、本论文的特色与创新之处 |
| 第一章 战后中越关系与中国对越援助的历史演变 |
| 第一节 中国与越南抗法战争的胜利(1950—1954) |
| 第二节 中越对南越斗争方针分歧与中国对越援助(1955—1960) |
| 第三节 中国对越方针调整与加强援越(1960—1965) |
| 第四节 中国全力援越抗美与对越方针新变化(1965—1975) |
| 小结 |
| 第二章 中国地方省区与援越抗美 |
| 第一节 中国政府对外援助总方针 |
| 第二节 中国政府对越援助政策 |
| 第三节 云南省与中国地方省区援越工作 |
| 第四节 越南争取中国及地方省区援助的政策 |
| 小结 |
| 第三章 云南与越南三省的经济建设 |
| 第一节 农业领域 |
| 第二节 工业领域 |
| 第三节 基本建设领域 |
| 第四节 越南对口受援省的反应 |
| 小结 |
| 第四章 云南省对越三省的技术、后勤援助 |
| 第一节 培养实习生、技术干部领域 |
| 第二节 医疗领域 |
| 第三节 物资运输领域 |
| 第四节 外贸领域 |
| 小结 |
| 第五章 结论 |
| 第一节 关于中国援越抗美的评价 |
| 第二节 关于云南省援越抗美的评价 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（3）参与与行动：西北多民族聚居大城市中社会组织防治艾滋病的田野调查 ——以兰州市为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引论 |
| 1.1 问题的提出、研究意义 |
| 1.1.1 问题的提出 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容、思路 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究思路 |
| 1.2.3 重点和难点 |
| 1.2.4 基本观点和创新之处 |
| 1.3 田野点介绍及相关说明 |
| 1.3.1 田野点及调查对象介绍 |
| 1.3.2 相关概念说明 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 研究的理论准备、分析框架 |
| 1.4.1 研究的理论准备 |
| 1.4.2 论文分析框架的构建 |
| 第二章 学术史回顾 |
| 2.1 国外学界关于艾病防治的研究回顾 |
| 2.2 国内学界关于艾病防治的研究回顾 |
| 2.3 对相关研究现状的述评 |
| 第三章 社会组织参与艾滋病的防治 |
| 3.1 全球及中国艾滋病流行总体趋势及防治挑战 |
| 3.2 社会组织参与防治的特点与现状 |
| 3.3 甘肃省艾滋病流行概况 |
| 3.4 甘肃省社会组织参与防控艾滋病情况与分析 |
| 第四章 宗教组织——清真寺参与宣传预防行动的个案研究 |
| 4.1 宗教组织在社会管理和社会建设中的作用 |
| 4.2 宗教组织参与艾滋病防治行动概述 |
| 4.3 清真寺参与宣传预防艾滋病行动个案 |
| 4.4 对清真寺参与防艾行动的结构功能分析 |
| 4.5 清真寺的社会资本作用分析 |
| 第五章 MSM组织参与行为干预行动的个案研究 |
| 5.1 艾滋病与男男性接触者 |
| 5.2 MSM组织与艾滋病防治 |
| 5.3 “牵手”工作组行为干预的行动个案 |
| 5.4 对MSM组织参与防艾行动的结构功能分析 |
| 5.5 MSM组织的社会资本作用分析 |
| 第六章 PLWHA关爱组织参与关怀救助行动的个案研究 |
| 6.1 艾滋病患者(PLWHA)与艾滋病 |
| 6.2 PLWHA关爱组织与艾滋病防治 |
| 6.3 感染者同盟-诚爱家园关怀救助行动个案 |
| 6.4 对PLWHA关爱组织参与防艾行动的结构功能分析 |
| 6.5 PLWHA关爱组织的社会资本作用分析 |
| 第七章 余论 |
| 7.1 研究的基本结论 |
| 7.2 民族学视角下社会组织参与防艾行动的思考 |
| 7.3 对当前社会组织参与防艾行动的建议 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）建国以来江苏高等教育结构发展分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 引论 |
| 一、概念界定 |
| 二、研究目的 |
| 三、研究思路与主要内容 |
| 四、研究特色 |
| 五、研究方法 |
| 第一章 建国初期江苏高等教育结构的成型 |
| 第一节 近代江苏高等学校的变迁 |
| 一、清末高等学堂 |
| 二、北洋政府时期的新制大学 |
| 三、南京国民政府时期的高等学校 |
| 四、苏皖边区的高等教育机构 |
| 第二节 院系调整 |
| 一、接管与调整 |
| 二、1951年的院系调整 |
| 三、1952年的院系调整 |
| 第三节 层次变化特征 |
| 一、专修科的设立 |
| 二、工农速成中学的设立 |
| 第四节 科类结构的成型 |
| 一、科类结构变化的过程 |
| 二、相关因素分析 |
| 第二章 探索时期江苏高等教育结构的展开 |
| 第一节 高等教育的“大跃进”与大调整 |
| 一、高等教育“大跃进” |
| 二、初步调整与继续增设 |
| 三、高等教育大调整 |
| 第二节 层次结构的展开 |
| 一、层次结构展开的过程 |
| 二、层次结构的特点 |
| 第三节 科类结构的展开 |
| 一、科类结构的展开过程 |
| 二、管理体制调整与科类结构展开 |
| 第四节 办学形式的探索 |
| 一、函授教育与夜大学的初步发展 |
| 二、江苏函授大学 |
| 三、江苏劳动大学 |
| 第三章 “文化大革命”时期江苏高等教育结构的变化 |
| 第一节 科类结构的变化 |
| 一、“文化大革命”时期的高等院校 |
| 二、专业结构的变化 |
| 三、影响专业结构变化的因素 |
| 第二节 办学形式的变化 |
| 一、“七·二一”大学 |
| 二、“社来社去” |
| 第四章 改革开放初期江苏高等教育结构的发展 |
| 第一节 层次结构的发展 |
| 一、高等学校的恢复与新建 |
| 二、层次结构发展的过程 |
| 三、影响层次结构发展的政策 |
| 第二节 科类结构的发展 |
| 一、科类结构发展的过程 |
| 二、影响科类结构发展的重大改革 |
| 第三节 型式结构的发展 |
| 一、成人高等教育结构的发展 |
| 二、职业大学的产生与发展 |
| 第五章 稳定规模时期江苏高等教育结构的调整 |
| 第一节 层次结构的调整 |
| 一、面临的主要问题 |
| 二、调整的主要措施 |
| 第二节 科类结构的调整 |
| 一、联合办学 |
| 二、调整学科专业结构 |
| 三、调整研究生教育结构，加快培养应用性高层次专门人才 |
| 第三节 型式结构的调整 |
| 一、职业大学的调整与改革 |
| 二、成人高等教育的调整与改革 |
| 第六章 走向大众化时期江苏高等教育结构的新发展 |
| 第一节 层次结构的新发展 |
| 一、发展过程 |
| 二、发展政策 |
| 第二节 科类结构的新发展 |
| 一、发展过程 |
| 二、发展政策 |
| 第三节 型式结构的新发展 |
| 一、高等职业教育的发展 |
| 二、成人高等教育的发展 |
| 三、高等教育自学考试的发展 |
| 第七章 建国以来江苏高等教育结构发展的特点与趋势 |
| 第一节 建国以来江苏结构发展的总体考察 |
| 一、层次结构 |
| 二、科类结构 |
| 三、型式结构 |
| 第二节 影响江苏高等教育结构发展的主要因素 |
| 一、外部因素 |
| 二、内部因素 |
| 三、高等教育决策 |
| 第三节 建国以来江苏高等教育结构发展的主要特点 |
| 一、调整与发展 |
| 二、直接调节与间接调节 |
| 三、多样化与综合化 |
| 四、传统与改革 |
| 第四节 江苏高等教育结构发展的趋势展望 |
| 一、高等教育大众化程度进一步提高 |
| 二、高等教育的分化与整合将展示出新的特点 |
| 附录一 参考文献 |
| 附录二 江苏省首批博士、硕士学位授权点统计 |
| 附录三 20世纪90年代以来江苏普通高校沿革情况 |
| 后记 |
（5）深化改革 强化管理 再创卫生事业新业绩（论文提纲范文）
| 1 深化卫生改革, 以改革促发展 |
| 2 加强行业作风建设, 树立医院良好形象 |
| 2.1 开展问卷调查和创三优竞赛活动 |
| 2.2 实施一次申告待岗制度 |
| 3 强化规范管理, 努力提高医疗质量 |
| 3.1 强化职能科室的职责 |
| 3.2 狠抓医疗护理规章制度建设 |
| 3.3 开展整体护理 |
| 3.4 坚持三级查房制度 |
| 3.5 注重业务技术水平的提高 |
| 3.6 加强硬件建设, 提高综合实力 |
| 4 积极做好农村卫生工作, 促进医院工作的整体提高 |
| 4.1 院内院外, 两手抓, 两手硬 |
| 4.2 恪尽职守, 协助政府办好农村合作医疗保险 |
四、抓住关键环节 扎实开展工作——江苏省卫生厅厅长周珉访谈录（论文参考文献）
- [1]《人民日报》的“英模报道”研究（1950-2002）[D]. 周晓瑾. 兰州交通大学, 2018(01)
- [2]中国援越抗美研究（1960-1969） ——以云南省为例[D]. 黎皇灵（LE HOANG LINH）. 华东师范大学, 2015(02)
- [3]参与与行动：西北多民族聚居大城市中社会组织防治艾滋病的田野调查 ——以兰州市为例[D]. 张宁. 兰州大学, 2012(04)
- [4]建国以来江苏高等教育结构发展分析[D]. 宋旭峰. 南京师范大学, 2005(03)
- [5]深化改革 强化管理 再创卫生事业新业绩[J]. 戴忠明. 中国农村卫生事业管理, 2003(09)
- [6]抓住关键环节 扎实开展工作——江苏省卫生厅厅长周珉访谈录[J]. 黄迎春. 中国初级卫生保健, 2003(01)
标签：江苏经济论文;