问：如何坚定终身从教的理想信念撰写心得体会
- 答：国务院关于加强教师队伍建设的意见提出，对有严重失德行为、影响恶劣者卖烂按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。上海、北京这么做，恐怕也是落实国家的规定。
当上教师不是意味着永远是教师，可能因为自己素质不高而被撤销教师资格，教师资格不再是终身制，撤销一个不合格的教师资格，对教师群体素质提高有很大的推动作用，这么做很有必要。但是我们也应当看到，教师乎薯资格打破终身制，并不是要打破终身从教理念。不要把教师资格终身制和终身从教理念混为一谈，认为教师资格打破终身制，就是打破终身从教理念。我们看到，有很多老师在成为优秀教师、教育骨干的时候，却离开了教育岗位，有的地方还实行的是教而优则仕的政策，一个人一旦在教育上干出成绩，就被提拔成干部，离开了教师岗位。当然，也有人在成为优秀教师后，不愿意做教师，离开了教育。
总书记在2007年全国优秀教师代表座谈会上提出了“吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教”的主张。目前，“长期从教、终身从教”的精神已经写进《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。国家一再强调“长期从教、终身从教”，也让我们看到这方面工作的重要。但是，我们很多地方离“长期从教、终身从教”还有很大的差距。目前很多优秀的人才不愿做教师，特别在经济发达地区，很多男性不愿意做教师。如果连教师都不愿意做，还谈什么“长期从教、终身从教”，另外一方面很多优秀人才在成为优秀教师后选择了离开教育。
所以当前要鼓励优秀的中顷漏人才“长期从教、终身从教”，即使在打破教师资格终身的情况下，我们鼓励优秀的人才“长期从教、终身从教”的工作也不能放松。一方面要提高教师待遇，真正落实教师的待遇不低于公务员工资，特别是农村教师，要提高他们的收入，让教师感觉到在经济上有保障。另一方面要在全社会营造尊师重教的氛围，让教师感到当老师光荣。
问：教育的理想和信念
- 答：教育的理想是提升人的精神和知识．信念是要达到我们人所追求的目标．
问：肖川 教育的理想与信念 什么是良好的教育
- 答：知乎问答：北师大肖川是个怎样的人？
答者：一休姑，3 人赞同了该回答
没有看过他的书，只听过一次讲座，就谈听讲座的感受。
1.一口咸得齁的普通话（当时的笔记）
2.极度自恋
说他老婆是国际学校的校长，穿衣服有品味
说他儿子考上了人大，超级优秀
说真正的学者就像他这样……
3.脸皮厚
大家都唏嘘一片了，他自我感觉还很良好
听完讲座，都这样（见图：解放了同志们）
周鱼（提问者）：我就是听了讲座开始神伍怀疑人生了！
一休姑（作者）回复周鱼（提问者）：不用怀疑，有病的不是你
大脸猫：天哪！我就正在听……实在受不了了……跑来知乎搜他，发现想吐槽的不止我（碰杯）
下午发呆：
给中学老师做讲座，讲幸福！要你讲！？讲几句就开始提问听众，要求复述他的观点，回答不上或者不完整，各种苛刻讽刺。真替北师大脸红！
a：
妈呀！听他的讲座，真受不了，跑来问问大家伙儿的看法。听他讲座，谈教师的职业幸福感，先吹自己是一个有目物瞎旅标的人，我信了，毕竟是知名教授啊！可是后罩凳面接着谈他的具体目标1个什么，20个什么，300个什么……点名批评老师玩手机，其实会场信号都没有，安装的屏蔽仪，说好10点休息，老师有要事发了条短信，她就指着那位女老师说你起来重复我讲的话，我看你一直在玩手机。那位老实的女老师竟然站起来了，真想抽他
呓语者：
超级自卑引发的自恋
