议论文两个学生对比200字

议论文两个学生对比200字

问:以学习为话题对比论证200字文章
  1. 答:作文如下:
    学习就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一点儿,就会有人悄悄地从你身旁擦身而过,然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗?只要稍稍放松一下,成绩就好似一条下划线,让成绩直线下降。
    也许我并不算得上是个好学生,至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候,我的成绩总不低于全班前三名,因此,每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状,心里有说不出的甜蜜。
    但是上,了中学后,就变得有些懒散了,我的成绩不仅下降了,而且还下降得厉害,一跌就跌到了十五名的成绩,但我却闯彩的了个三好学生,拿着手中的奖状,并不像以前那样问心无愧了,拍拍胸口,有股闷闷的感觉,心里在也没有甜意,感觉苦涩苦涩的,简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
    学习就是当你越过重重高山,郁郁葱葱的森林后,一跟横架在河流上的独木桥,你不敢过去,那么你就让路,站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。
    难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗?难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗?不,你还可以选择另一条路,那就是鼓起勇气,大胆地走过这根独木桥,到达鸟语花香的彼岸。
    学习,用金钱买不到,也借不着,它会给勤奋的人带来智慧和力量,也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。
  2. 答:劝学大量运用比喻阐明事理,是本文第一大特点.比喻能使抽象道理明白具体,深入浅出,使人易于了解和接受,提高表达效果.第二段用了五个比喻,说明学习的重要意义;第三段用了五个比喻,说明学习的作用;第四段用了十个比喻,说明学习的方法和态度.这些比喻有的用同类事物相衬托,如:“登高而招”与“顺风而呼”,“假舆马”与“假舟楫”,“积土成山”与“积水成渊”;有的用相反情况相对比,如“骐骥一跃”与“驽马—卜驾”,“朽木不折”与“金石可镂”等.比喻说理明白透彻,深入具体,使人信服.
问:用对比的手法写一个人200字左右
  1. 答:写清人物特点,在和一个事物或人做对比
  2. 答:我的家乡里有一个憨厚朴实的老人,他没天早上或晚上都会去垃圾桶旁边看看,如果满出来了他就会去拿几个垃圾袋装上,然而还有些人走着走着在垃圾堆旁边都不扔进去,还有的人明明看见已经漫出来了还去往里面倒垃圾。
  3. 答:作者用心的写出了这篇文章,比喻生动形象,值得借鉴和学习。
  4. 答:在我家附近有一只垃圾桶,垃圾桶很臭,但是不管严寒酷暑都有一个人来打扫,他就是清洁工。有一次,清洁工还是像平常一样来扫地,接着走过来一位年轻小伙,身穿西装,系着领带,他手中拿着一块面包,他吃完面包把包装纸随手一扔仍在了地上。然而清洁工弯下腰去捡,哪知小伙拿出纸巾擦了擦嘴巴扔到了清洁工的头上,然后还视而不见的走了。可是清洁工没有半句怨言,继续扫地
  5. 答:垃圾袋的是山山水水的
  6. 答:      在我家附近有一只垃圾桶,垃圾桶很臭,但是不管严寒酷暑都有一个人来打扫,他就是清洁工。有一次,清洁工还是像平常一样来扫地,接着走过来一位年轻小伙,身穿西装,系着领带,他手中拿着一块面包,他吃完面包把包装纸随手一扔仍在了地上。然而清洁工弯下腰去捡,哪知小伙拿出纸巾擦了擦嘴巴扔到了清洁工的头上,然后还视而不见的走了。可是清洁工没有半句怨言,继续扫地。
  7. 答:在我家附近有一只垃圾桶,垃圾桶很臭,但是不管严寒酷暑都有一个人来打扫,他就是清洁工。有一次,清洁工还是像平常一样来扫地,接着走过来一位年轻小伙,身穿西装,系着领带,他手中拿着一块面包,他吃完面包把包装纸随手一扔仍在了地上。然而清洁工弯下腰去捡,哪知小伙拿出纸巾擦了擦嘴巴扔到了清洁工的头上,然后还视而不见的走了。可是清洁工没有半句怨言,继续扫地。
问:200字作文:运用对比手法写一段话,表现一个人的个性特点,200字左右。描写人物对比200字左右
  1. 答:摘要小红这个人很认真,学习很刻苦。课间时,大部分同学都在外面进行课外活动,她却在教室里安静的看书,写作业。因此,她经常能把作业在学校做完,别的同学还总是抱怨作业多,做得太晚。她却觉得很轻松。上课时,她的思维活跃,发言积极,她还会帮老师做事,经常受到老师的表扬。平时,别的同学都走得很早,她还要留下来帮老师批改作业。
    她也很有耐心,别人画画都是概括的描描画画,她会一笔一笔的细致勾勒,她也很有毅力,春游爬山时,有的同学累得爬不动了,她还在咬着牙,坚持向上爬着。她是同学的好榜样。
    咨询记录 · 回答于2021-09-17
    200字作文:运用对比手法写一段话,表现一个人的个性特点,200字左右。描写人物对比200字左右
    小红这个人很认真,学习很刻苦。课间时,大部分同学都在外面进行课外活动,她却在教室里安静的看书,写作业。因此,她经常能把作业在学校做完,别的同学还总是抱怨作业多,做得太晚。她却觉得很轻松。上课时,她的思维活跃,发言积极,她还会帮老师做事,经常受到老师的表扬。平时,别的同学都走得很早,她还要留下来帮老师批改作业。她也很有耐心,别人画画都是概括的描描画画,她会一笔一笔的细致勾勒,她也很有毅力,春游爬山时,有的同学累得爬不动了,她还在咬着牙,坚持向上爬着。她是同学的好榜样。
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