问：请结合实际情况，谈谈自己如何转变思想观念、调整学习方法，通过网络教育进行自主学习
- 答：哈哈 那要我们带高有相当的毅力坚持 最好是 能有个qq群 平时局行游没事的时桐销候切磋一下 或者是不懂得地方 互相请教一下 还有就是要做一下网上的试题 来考察一下自己的不足
- 答：我是个懒散的人，自制力差，平时时间都荒废了。毕业十年来，虽然脑子中也想过不少想漏纳法，做袭老过不少计划，其实一个也没有实施下去。我想过学英语，可拍搜升买的英语书只看过几眼，还是新的就放到那里了。我想练字，先后买了二十几本字帖，基本上是从古到今哪个名家的字帖都买过，包括什么庞中华的写字模板、回宫格、水写字帖等等。可没有一次能练习超过十天的。所以到现在字也是羞于见人，老实说，小学二年级的学生都比我写的好。
- 答：其实最主要的还是靠自己，我们可以从网络上下载一些教育视频，进行学习。
虽然简单却很有效。轿扮
怎么样，可以，就可返梁伶可怜我吧。漏帆运 - 答：网络教育的学习肯定有技巧，你平时把网上的课件看一遍，再把慧闹数看一遍，认真完成作业，因为作业要占总成绩的20——30%不等，考试前学院会发布模拟题，模拟题一定要认真完成，因为考试前歼罩试卷上的改碰很多题目（约30——60%）都是模拟题上的。只要做到这些，考试过关绝对没有问题！
网络教育学习方法介绍。。 - 答：两句话：
1 尽量把你的空余时间用在电脑前，就算是休息娱乐玩都在电脑前！
2 尽量把你在电脑前培帆缓的时间轿塌用于网配模络教育学习，要休息还不如上床睡觉！ - 答：如果想自主学习，首先要有好的网站提供有效的学习资源这液乱是最重要的。
然后一点点加深。
楼主所提的问题我不销段敢随意回答，亏埋誉因为你没有说学什么，是否有理想的学习网站等问题。如果你说得再细点，我会尽量把我所了解的资源推荐给您。
问：韩莉的发表论文
- 答：李捷，韩莉等，紫外线对BaFCl:Eu光激励发光的增强效应，感光科学与光化学，2003，21（1）：39
魏少华，黄德音，韩指薯莉等，可溶性镍酞菁的光谱特性研究，感光科学与光化学，2002，20（6）：411
刘燕刚，黄德音，韩莉；混合相转移催化剂制取N-乙基邻甲苯胺新工艺，化学世界，1997，8（3）：300
韩莉，李梅，马荔，张卫，关于“想气体常数R的测定”实验原理的讨论，实验室研究与探索，2007，26 (8)，27-29
李梅，陈虹锦，韩莉，刘萍，从化学教育入手，培养和拓展大学生的全面素质，《新世纪应用化学教学理论与实践》，中国石化出版社，北京，2006年1月，p234-237
李梅，赵景琨，韩莉等，微波法制备纳米银晶及X射线衍射分析，实验室研究与探索，2006，1，24-26
韩莉，李梅，陈虹锦，马荔，建设面向非化学专业学生的实验课程体系，第八届全国大学生化学教学研讨会，2005年4月，河南郑州，p450
韩莉等，流动注射法测定全铁含量，实验室研究与探索，2002，21（6）：61
韩莉等，改革实验教学，培养学生创新能力，实验室研究与探索，2001，20（6）：35
韩莉等，制作大学化学CAI课件的体会，中国化学会全国第六届大学化学教学研讨回论文选集，2000，7：575
吴毕逗仔旦，贾金平，韩莉，工科化学教育的思考和探索，上海交大高教研究 1998，4，3
陈兆娟，吴旦，韩莉等，上海市高校普通化学，教育现状与分析；上海交大高教研究 1998，1，3
吴旦，贾金平，韩莉；工科化学教育的思考与探索，非化学专业化学课程交流总结论文集手汪；1998.11：30
问：首都师大小学教育考研的889《课程与教学论》的最新版本，是哪一个呢？
- 答：我可能是研究生入学考试的迟到者之一。我开始准备入学考试的时候已经是4月了。我的本科专业是小学教育中的数学。而且首师大的333是自主命题，和其他高校的333参考书不一样，像白话文大纲，和绿色开城分析都不适用于首师大。
说到教科书。首都核迹师范大学的333教材主要包括《教育学基础》（第3版，2014年12月）、《当代教育心理学》（第2版，2007年4月）、《教育研液圆究导论》（第3版，2018年8月）；今年889换书的朋友！！！！，我也在紧密安排重点，想了解的直接私聊我去，889很重要，150分拿去考察一本书的内容。
因为首都师范大学今年给333的报考人数紧张，333的分数普遍不高，889也略有压线现象，所以朋友们一定要掌握正确的学习方法。所以我就说几句吧。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民的教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义，并学会用这些观点分析和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。
掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；具有较广泛的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成果；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，了解教育教学规律；具有运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力，具有从事小学教师职业的初步教育、教学研究能力、自我发展能力；具有良好的心理素闹氏塌质、健康体魄和正确的审美感知。
