问：冬夜读书示子聿告诉我们的道理?
- 答：告诉了我们的道理：做学问一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神；一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要性，这符合认识论的观点。这种独到的见解，不仅在对人们做学问、求知识大有裨益，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。
创作背景
这首诗是诗人于庆元五年（1199年）于写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮”。
诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉穗改于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了码族族儿子子聿。
首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬，告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴；次句是说做学问的艰难；后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。
问：冬夜读书示子聿,告诉了我们什么道理
- 答：做学问要有孜孜不倦，持之以恒的精神，一个既有学问，又会亲蔽帆困宏念身实践的人轿皮才是真正有学问的人.。 呵呵，不知咋滴。
- 答：陆游岩睁《冬夜粗陆岁读书示子聿》：古人学问无遗力 少壮工夫老始成悉稿
问：陆游的冬夜读书示子津中写诗教育儿子要什么要将读书和实践结合起来？
- 答：陆游的冬夜读书示子津中写诗教育儿子困中养成良好的学习习惯要将读书和实践结合起来。
诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人仔差实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。“要躬行”包含汪戚山两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。
这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
