一、“灰姑娘”故事新解（论文文献综述）
高翔[1]（2018）在《女性重构与幸福政治的崩解——黑色气质童话的文化解析》文中研究表明从网络空间的自由书写到好莱坞的动画大片,"黑色气质童话"成为显着的文化潮流。黑色气质童话颠覆了经典童话的故事形态,并深入表现为对经典童话所负载的"情感结构"的重塑。从18世纪中产阶级伦理到当下个体化社会的历史嬗变,是经典童话转变为黑色气质童话的历史驱力。个人独自面对社会压力与风险催生了童话中的黑暗世界和大女主形象,幸福承诺转变为消费社会的即刻快乐感受导致了童话从书写家庭的幸福转向表达个体的胜利。
连德兰[2]（2015）在《高中生议论文写作思维训练方法浅谈》文中研究说明从教学实际来看,高中生议论文写作存在审题不明、论证不当、说理不清等涉及思维方面的问题,训练学生思维,增强其思维的广阔性、深刻性、新颖性、灵活性、缜密性、批判性等,有助于提高其议论文写作水平。
孔陶[3]（2015）在《迪士尼真人童话电影的双向对比研究——以《沉睡魔咒》和《灰姑娘》为例》文中提出一、《沉睡魔咒》的重构与颠覆（一）剧情的反传统设置《沉睡魔咒》颠覆经典童话,可谓对原作进行了彻底改写,正反派角色以及各自成长经历、人性情感都有了颠覆性的变化。影片重新设置了故事框架,从全新角度演绎观众家喻户晓的《睡美人》传奇,讲述经典反派不为人知的神秘往事。玛琳菲森曾是一个美丽纯洁,能展翅飞翔的精灵,她生长于宁静祥和的森林王国。然而王国突遭人类军队侵袭,玛琳菲森在战斗中逐渐成长为这片森
林树明[4]（2003）在《多维视野中的女性主义文学批评》文中提出本论文以马克思主义为指导，以比较诗学尊重异类文化的理论要旨为基本向路，综合马克思主义文学批评、文学人类学、文艺心理学、原型批评、社会学批评、读者接受批评、后殖民批评、解构批评，以及阐释学、传播学、新历史主义、生态主义等诸种理论与方法，大量运用第一手材料，采取跨学科多向度多层次的比较研究，系统地从文化层面和诗学语境对女性主义文学批评的生成背景、伦理取向、现实意义及诗学精神作多维视野的观照。 本论文主要从理论探源、理论检视与省思、理论建构及展望等三个方面展开讨论，剖析西方女性主义的发展状况及女性主义文学批评各流派的特点，研究女性主义批评与当代各种批评理论的复杂纠葛、西方女性主义批评在我国的发展状况、它对我国当代文学批评产生了什么样的影响，以及中国女性主义文学批评对世界女性主义批评和整个文学理论的发展所做的特殊贡献、性别问题与民族文化有何内在联系等问题，以期克服引进运用西方女性主义文学批评的某些盲目性，弥补国内学界对于女性主义文学批评系统梳理相对薄弱的缺陷，进行跨文化诠释及跨文化对话，促进两性文化的健康发展。这也是本研究的理论意义及现实意义。其创新之处表现在两方面：一、大量翻译运用第一手英文材料，对女性主义原有理论的系统化、科学化梳理与比较；二、原创性地提出了新观点、新理论。 本论文由四部分组成。 第一部分（包括序言、第一章、第二章）论述了研究对象、方法及研究价值及现实意义，讨论了女性生存的历史境况、女性主义思潮产生的原因，梳理出西方女性主义批评各派批判男性中心主义的价值取向与相互尊重平等对话的学科特点或诗学精神，以及其与马克思主义、精神分析理论、读者接受批评及解构主义等批评理论既接纳又拒斥的对话原则；肯定了其在促使文学批评理论从形式主义范式向更具综合性的文化批评范式转移中的积极作用，通过翔实的论述批驳了那些认为女性主义批评“没有理论”、“缺乏理性”的观点，同时也指出了各派女J性主义批评的弱点; 第二部分（第三章）是在中国社会由传统向现代转型的语境中，审视中国近代女性主义思想的流变，凸现明清以降关于妇女解放问题的讨论在中国的现代化进程中负载的重要意义，以及中国男性从事女性文学批评“代女性言”的特点及意义、现代女作家的性别意识等，男女平等意识是我菌现代文化、现代文学现代性的重要组成部分，也构成了新时期女性主义批评的重要理论资源，至今仍有特殊的意义; 第三部分（第四章）是在前两部分的基础上，讨论中国女性主义批评存在的必然性与已然性，审理中国大陆与台湾女性主义批评的主要阵容，分析比较中国女性主义批评的特点及存在的问题，钩勒其由女性主义批判向性别诗学建构、由文学批评向跨学科研究，以及逐步趋于学科化的发展轨迹。 第四部分（结语）是对女性主义文学批评发展趋势的期望:随着社会的进步与文学的发展，男女二元对立式的女性主义批评蒋遂步〕向两性互识互惠的“性别诗学”瘫，但这并不消弥性别特点，性别特症蒋永选是丈李观照中有趣而重要的维度。
二、“灰姑娘”故事新解（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、“灰姑娘”故事新解（论文提纲范文）
（1）女性重构与幸福政治的崩解——黑色气质童话的文化解析（论文提纲范文）
| 一黑色气质童话的呈现 |
| 二中产阶级的美丽童话 |
| 三个体化时代的女性重构 |
| 四幸福政治的消逝 |
（2）高中生议论文写作思维训练方法浅谈（论文提纲范文）
| 一、高中生议论文写作常见错误 |
| 二、高中生议论文思维训练的具体方法 |
（3）迪士尼真人童话电影的双向对比研究——以《沉睡魔咒》和《灰姑娘》为例（论文提纲范文）
| 一、 《沉睡魔咒》的重构与颠覆 |
| (一)剧情的反传统设置 |
| (二)人物塑造的逆袭 |
| (三)情感与主题的升华 |
| 二、 《灰姑娘》的忠实与致敬 |
| (一)内容的经典重现 |
| (二)风格的童话式回归 |
| (三)重拾初心 |
| 结语 |
（4）多维视野中的女性主义文学批评（论文提纲范文）
| 序言 |
| 第一章 探源:西方女性主义文学批评的兴起与发展 |
| 第一节 父权时代的妇女处境及女性主义思想的流变 |
| 一、 父权时代的妇女处境 |
| 二、 女性主义思想的流变 |
| 第二节 女性主义文学批评的起源及理论概观 |
| 一、 女性主义文学批评的起源 |
| 二、 女性主义文学批评概观 |
| 第二章 检视:西方女性主义文学批评主要形态 |
| 第一节 从阅读到创作:妇女作为读者及作者 |
| 一、 妇女的阅读 |
| 二、 妇女的创作 |
| (一) 斯达尔夫人与弗.伍尔夫的觉悟 |
| (二) 妇女与小说 |
| (三) 妇女与诗歌 |
| 第二节 女性主义文学批评与马克思主义及精神分析学说 |
| 一、 女性主义文学批评与马克思主义 |
| 二、 女性主义文学批评与弗洛依德-拉康精神分析学说 |
| (一) 女性主义文学批评与弗洛依德 |
| (二) 女性主义文学批评与拉康 |
| 第三节 黑人女性主义文学批评及女同性恋女性主义文学批评 |
| 一、 黑人女性主义文学批评 |
| 二、 女同性恋女性主义文学批评 |
| 第四节 女性主义文学批评与后结构主义 |
| 一、 女性主义文学批评的语言观及理论立场 |
| 二、 女性主义文学批评与解构批评 |
| 第五节 后殖民女性主义、生态女性主义批评 |
| 一、 女性主义文学批评与后殖民话语 |
| 二、 女性主义文学批评与生态主义 |
| 第六节 女性主义文学批评与美术及网络文化 |
| 一、 美术领域的女性主义 |
| 二、 女性主义文学批评与网络文化 |
| 第三章 省察:新时期前的“性别批评”视界 |
| 第一节 中国女性主义思想的萌芽及其发展 |
| 一、 明清时期的“女权”意识 |
| 二、 “女权”思想的发展 |
| 第二节 五四时期至三十年代文学评论中的性别意识 |
| 一、 从文学引出的性别问题 |
| 二、 对女作家的关注及扶持 |
| (一) 三本女性文学史考察 |
| (二) 对女作者的关注及扶持 |
| 三、 女性书写与主体性 |
| 第三节 四十年代至八十年代前期文学评论中的性别意识 |
| 一、 四十至七十年代文学评论中的性别意识 |
| 二、 八十年代前期文学评论中的性别意识 |
| 第四章 建构:女性主义文学批评在中国 |
| 第一节 女性主义文学批评在中国大陆的勃兴 |
| 第二节 新时期女性主义文学批评的理论与实践 |
| 第三节 九十年代中期以降的女性主义文学批评 |
| 第四节 台湾女性主义文学批评审理 |
| 结语 迈向性别诗学 |
四、“灰姑娘”故事新解（论文参考文献）
- [1]女性重构与幸福政治的崩解——黑色气质童话的文化解析[J]. 高翔. 文化研究, 2018(03)
- [2]高中生议论文写作思维训练方法浅谈[J]. 连德兰. 学语文, 2015(03)
- [3]迪士尼真人童话电影的双向对比研究——以《沉睡魔咒》和《灰姑娘》为例[J]. 孔陶. 电影评介, 2015(07)
- [4]多维视野中的女性主义文学批评[D]. 林树明. 四川大学, 2003(02)