问：中学生的金钱观
- 答：讲述如何培养孩子正确的金钱观
问：拜托大家帮忙做个调查问卷哈，关于金钱观
- 答：人都说金钱不是万能的，可离开了钱，就等于放弃了生命。
。名、利、钱是紧紧联系在一起的。一个人有了名会干什么事，无非是去争取更多的利，而利是实实确确的钱或能用钱换取的物质。
权势是每一个人都想要占有的，有了权就有了钱，当官的不都是这样想的吗？人们总是收授贿赂，吃公款喝公款，用的全是人民***的钱。这样的人大部分都是***。公款吃喝岂能休已？
钱的用处很多，要想生活，需要经济条件和物质条件，这些都是用钱来衡量的，钱多点儿，会有汽车、有别墅、有自己的企业；钱少点儿，仅仅是房子、自行车和给别人打工。
钱少的人，需要钱来维持生活；钱多的人，想要占有更多的钱，有更豪华的生活。可以说，金钱能买到一切。可是有人说，钱不能买到感情。我想他们错了，有些人为了钱，不惜牺牲亲情、友情、爱情。我有钱，可没有亲情，你很穷，需要钱，我可以从你那儿得到亲情；我有钱，我没有朋友，你很穷，需要钱，我可以从你那儿得到友情；我有钱，没有爱情，你很穷，需要钱，我可以从你那儿得到爱情。也许你会得到大量的遗产，也许你会得到很多朋友赠送的钱，还有一份好的工作，也许你会得到豪宅、轿车。这些人大有人在。
在这个时代，金钱就是万能的。 - 答：性别：男
年龄：20岁以下
职位：学生
1、 有人说“金钱是万恶之首”，你认为
合理
2、“金钱是身外之物，不必追求，够用就行”，你认为
不可取
3、 某企业家主张“努力挣钱，快意人生，回报社会”你认为
可取
4、 古人说“君子爱财，取之有道”。这个“道”是指
方法、技巧
5、 有人说“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”。你认为这句话
合理
6、我的金钱观是
要够我花 - 答：性别： 女
年龄： 22
职位： 公司职员
1、 有人说“金钱是万恶之首”，你认为
合理
2、“金钱是身外之物，不必追求，够用就行”，你认为
不可取
3、 某企业家主张“努力挣钱，快意人生，回报社会”你认为
可取
4、 古人说“君子爱财，取之有道”。这个“道”是指
道德和法律
5、 有人说“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”。你认为这句话 合理
6、我的金钱观是－－人是金钱的奴隶！ - 答：性别:女
年龄：20岁以下
职位：学生
1、 有人说“金钱是万恶之首”，你认为
不合理
2、“金钱是身外之物，不必追求，够用就行”，你认为
不可取
3、 某企业家主张“努力挣钱，快意人生，回报社会”你认为
可取
4、 古人说“君子爱财，取之有道”。这个“道”是指
道德和法律
5、 有人说“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”。你认为这句话
合理
6、我的金钱观是:无论何时偶的存款一定要比偶花的多! - 答：“我的金钱观”调查表
性别 女
年龄：20岁以下
职位：学生
1、 有人说“金钱是万恶之首”，你认为
合理
2、“金钱是身外之物，不必追求，够用就行”，你认为
可取
3、 某企业家主张“努力挣钱，快意人生，回报社会”你认为
可取
4、 古人说“君子爱财，取之有道”。这个“道”是指
道德和法律
5、 有人说“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”。你认为这句话
合理
6、我的金钱观是
金钱是次要的，感情是最重要的 - 答：性别：男
年龄：20岁以下
职位：学生
1、 有人说“金钱是万恶之首”，你认为
合理
2、“金钱是身外之物，不必追求，够用就行”，你认为
不可取
3、 某企业家主张“努力挣钱，快意人绝敏生，回报社会”你认为
可取并碧枝
4、 古人说“君子爱财，取之有道”。这个“道”是指
方法、技巧
5、 有人说“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”。你慧贺认为这句话
合理
6、我的金钱观是
要够我花 - 答：“我的金钱观”调查表
性别 男生
年龄：20岁以下
职位：学生
1、 有人说“金钱是万恶之首”，你认为
合理
2、“金钱是身外之物，不必追求，够用就行”，你认为
可取
3、 某企业家主张“努力挣钱，快意人生，回报社会”你认为
可取
4、 古人说“君子爱财，取之有道”。这个“道”是指
道德和法律
5、 有人说“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”。你认为这句话
合理
6、我的金钱观是
金钱虽然重要。。但是健康也很重要和做人人的品格。还有感情。。。亲情
问：急需一篇中学生零用钱数量及用途的调查报告。。1000字左右。
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、空晌结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题则历。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作孙亏搜的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
