成都中学生“解开”悬棺之谜

成都中学生“解开”悬棺之谜

一、成都中学生“破解”悬棺之谜(论文文献综述)

邓敏[1](2020)在《民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展研究 ——恭城红岩村个案考察》文中指出民族地区依托得天独厚的自然、人文资源,大力发展乡村旅游业,吸引了大批国内外游客,不仅弘扬了中国少数民族文化,而且带动了当地居民收入增长。民族地区乡村旅游的发展推动了民族地区的对外开发、基础设施建设完善、基本公共服务发展、少数民族干部培养、特色优势产业开发等;加快了民族地区物质资本和人力资本的积累;促进了经济发展、人民生活改善和基础设施建设;增强了民族地区内生发展动力,助推民族地区实现农业强、农村美、农民富的目标,为民族地区全面建成小康社会做出巨大贡献。理论和实践证明,民族地区乡村旅游业与新型农村社区共生共荣,协同互助,两者的发展均有助于推进民族农村社区发展基础设施建设,有助于保护生态环境、营造良好的村容村貌,有助于公共服务的发展,有助于恢复民族文化的传承与保护,有助于调整当地产业结构,增加社区农民增收渠道,有助于提升民族农村社区的民族认同感、民族自治。民族地区乡村旅游的发展也有助于扩宽农村社区居民眼界,提升能力、提高见解,提升了民族社区民主管理的能力,为打造新型农村社区奠定了良好的基础,为建设和谐民族社区做出贡献。民族地区乡村旅游发展与新型农村社区发展分属于两个不同的系统,两个系统之间通过何种要素的连接发生作用,要素间相互的影响如何,作用的机制如何,实现协同发展的路径是什么?因此,本研究以民族地区乡村旅游的发展与新型农村社区的发展为研究对象,主要内容围绕着三个问题展开:一是对民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的要素、相互作用力、作用机制的解析;二是对民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展评价指标体系的构建;三是民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展在当地中国实践中问题与实现路径的探讨。全文除导论外共分为六章,共三大部分。第一部分包括导论和第一章,主要在国内外研究现状梳理的基础上开展概念、理论分析。第一章介绍基本概念及基本理论,界定民族地区乡村旅游与新型农村社区的概念、内涵、研究意义,指出旅游影响理论、文化变迁理论、社区发展理论、博弈论、协同发展理论在民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的研究中应用。第二部分包括第二章、第三章和第四章,主要是构建评级指标体系和开展实证研究。第二章分析民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的相互关系,从“经济、社会、文化与环境”的四元框架指出,民族地区乡村旅游为新型农村社区发展提供经济保障,新型农村社区为民族地区乡村旅游发展转型升级动力,因此两者在旅游地周期发展、可持续发展、社区战略发展的协同发展目标指引下,相互作用,形成作用机制。第三章从主客位视角构建社区居民和游客相互理解和共同感知的民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的评价指标体系,主要建立了一个由社区基础建设、社区生态环境、社区公共服务设施、社区民族文化、社区经济发展、社区治理组成六个准则层,35个指标层的指标体系,通过专家意见打分法,运用熵值计算法确定各指标权重,构建民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展综合评价模型,将民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展分为五个等级。第四章通过田野调查法了解研究个案的具体情况,通过访谈结合调查问卷,采用定性和定量研究相结合的方法,借助SPSS软件将个案存在的状况和相应的因果关系进行统计分析,发现问题,最后针对性的提出民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展路径,包括加强基础设施服务保障,打造旅游宜业社区;加大环境保护力度,建设美丽宜居社区;完善公共服务体系,打造宜游民族社区;保护传承民族文化,凸显民族文化之美;乡村旅游经济发力,引领社区发展道路;凸显社区组织建设,强化民族社区治理等。第三部分主要是第五章和第六章,主要从理论出发构建寻找解决问题的对策。第五章主要是从个案中归纳民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的影响因素,分析政府、协同发展管理自组织、旅游微型企业、社区居民、民族旅游者五者之间的积极影响与消极影响。第六章提出“政府—组织—微企—居民—游客”五元协同发展框架助推民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展,并分别从政府层面加强基础设施规划,加强协同发展顶层设计和保障机制建设而;从组织层面强化协同发展自组织建设;从旅游微型企业层面构建协同发展利益驱动机制;从社区居民层面鼓励旅游新型职业农民发展、加强社区居民人力资本培养;从民族旅游者层面加强民族旅游者的管理与自我管理等方面提出民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展实现策略。经过对民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展要素、评价、影响因素、发展框架的层层分析,本研究提出的主要观点如下:一是民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展条件匹配,两者能够实现共生共荣;二是构建民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展评价指标体系、评价模型和评价指数,从主位和客位视角得到的协同指数分值不同,若在同一评价区间,可以评判协同发展效果;三是指出民族地区乡村旅游开发模式取决于旅游资源的控制权,在旅游资源经济外部性的作用下,社区居民开办的农家乐升级发展为民族地区乡村旅游微型企业,成为民族地区乡村旅游发展影响因素;四是提出民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展管理自组织作用明显,规范的制度,有效的监督能够保证协同发展有序进行;五是提出政府、协同发展管理自组织、社区居民、民族旅游者、旅游微型企业之间运行模型,在两两博弈分析中,政府投资基础设施,协同发展管理自组织、社区居民、旅游微型企业追加投资,参与旅游开发,有利于吸引民族旅游者付出成本参与民族地区乡村旅游,实现民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展;六是提出民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的“政府—组织——微企—居民—游客”五元协同发展框架及相应的对策,希望在实践中能为相关政府部门制定民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的实施对策提供参考。

吴雪玲,庞艳丽,薛俊[2](2019)在《长江干流四川段沿岸城市的体育旅游发展研究》文中研究指明本研究以长江干流四川段,包括宜宾市和泸州市为研究区域,采用文献资料法对长江干流四川段沿岸城市体育旅游的经济发展、政策背景、旅游资源环境等因素进行分析整合,并实地走访发现旅游市场主体发育不够成熟,缺少景区品牌建设、体育与旅游整体关联度较低、城镇居民人均收入低、城市基础设施与文旅赛事发展不配套、体育旅游人才匮乏,景区知名度低等劣势。结合自身优势和劣势提出优化路径:"以赛兴城"和"区域一体化"发展模式;挖掘内涵、注重特色;开发乡村休闲型体育旅游,用体育振兴乡村经济;全方位抓配套;构建优秀人才引进"绿色通道";以赛为媒,多途径推广。

何满艳[3](2019)在《怀化市中小学研学旅行需求调查与产品开发研究》文中研究表明研学旅行是以中小学生为主体对象,以集体旅行生活为载体,以提升学生素质为教学目的,依托旅游吸引物等社会资源,进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动。在中小学开展研学实践教育有利于推动全面实施素质教育,促进书本知识和生活经验的深度融合。本研究在文献梳理回顾的基础上,选取湖南省怀化市为研究区域,对怀化市7所中小学学生、老师、家长群体进行了市场需求问卷调查。调查结果显示:(1)在研学旅行的认知上,老师群体对研学旅行认知较为清晰,学生群体认知不足,家长群体较为模糊;(2)在研学旅行的时间选择上,老师和家长群体认为研学旅行的合理时间是“一周之内”;(3)在研学旅行的费用选择,不管是家长群体,还是学生群体和老师群体,均表现出对费用因素不敏感,认为“合理的费用都可以接受”;(4)在研学旅行目的地选择上,家长、学生和老师群体均表现出多样化趋势;(5)在研学旅行的效果期望中,“安全”、“获得感”最为关注,但不同群体有较大差异;(6)在研学产品的供给上,供给与需求不匹配现象突出。根据弗洛伊德(Freud)和埃里克森(Erikson)发展心理学理论,对学龄儿童期和青少年期的心理特点进行了分析,对怀化市潜在研学旅游资源进行了提取,按照知名度、完整性、独特性、可达性、匹配度五个方面分别对研学旅游资源开发适宜性进行评价,结果表明红色文化、历史文化和稻作文化等三大类型是怀化市开展中小学研学旅行的关键资源。最后从研学地点、时间、对象、目标、前置课程、研学计划安排等6个方面设计了三类研学旅行产品,以期能为其他地方中小学研学旅行产品设计提供参考。

唐娜[4](2017)在《苗族史诗《亚鲁王》及文化空间研究》文中研究指明《亚鲁王》是2009年在贵州省非物质文化遗产普查中发现的活态传承的苗族史诗,是我国唯一一部21世纪才发现的超过万行的民族史诗作品。这一发现改写了中国少数民族文学史,更为口头传统的领域研究提供鲜活的个案。《亚鲁王》的横空出世伴随着文化转型的巨大波澜,史诗传统及其文化空间的时代遭遇是我国少数民族民间文化命运的缩影。本文由绪论、正文和结语构成。第一章绪论交待本文的选题来源,梳理与本课题有关的麻山苗族、史诗《亚鲁王》、少数民族文化变迁三方面的研究成果,以及阐述本文的学术价值、写作思路。第二章《麻山苗族及其族群历史叙事<亚鲁王>》主要对本文研究对象的客观情况做必要的梳理。分别从麻山苗族和《亚鲁王》史诗本身两个方面进行。前者主要介绍麻山及麻山苗族的历史源流,在历史和空间上给麻山苗族一个基本的定位。后者对史诗《亚鲁王》的内容、性质、流传情况做基础的介绍。第三章《史诗传统与民间生活》将史诗回归于生活当中,史诗的演述与仪式紧密结合且受仪式制约,通过研究史诗文本与仪式的对应,演述者的演述行为及其规则,以及史诗文本与日常生活的关联,表现史诗传统与苗人生活的具体关系。亚鲁王史诗承载于麻山一个个微小而稀疏的村寨之中,为了强调苗寨在延续和发展《亚鲁王》史诗传统,以及苗族传统文化的意义所在,采用了“文化空间”一词。第四章《<亚鲁王>的文化空间变迁》通过对巴拢苗寨个案的观察与书写,尝试展现亚鲁王口头传统正在变迁的文化语境,分别通过物质生活、生计方式、社会生活、村落共同体的个案来展开。第五章《社区变迁中的史诗传承与演述者研究》首先关照口头传统在当代的传与承,分别从表演者和接收者两方面展开,也就是传承机制和文化生态问题。尤其对史诗演述者的失位表示质疑,东郎的社会地位及其在史诗传承中的动态规律需要引发关注。第六章围绕史诗《亚鲁王》的非物质文化遗产属性展开,国家对该文化遗产资源的利用和推广在社区外和社区内分别进行,二者各取所需,互为资源。当地传承人认定和精英化所引发的问题有助于各层文化机构、学者的共同反思。最后为结语部分,肯定了苗人社会的《亚鲁王》史诗传统终将走向书写,以及通过民间传统的实践维护和强化村落共同体作为民族村寨保护的新理念。

张文冠[5](2014)在《近代汉语同形字研究》文中进行了进一步梳理同形字是形体相同而代表不同的词的字,不同的词之间没有引申或派生关系。同形字在造字之初即已产生。从东汉起,学者就觉察到了同形字的存在。以《说文》、《广韵》等为代表的字书、韵书中蕴含了丰富的同形字材料。现当代学者在同形字的搜集、考辨么及理论构建方面,取得了一定的成绩。但也存在着厚古薄今、理论研究相对薄弱、个案考察有待补正等诸多不足。又由於同形字在语言研究、古籍整理、辞书编纂等方面具有十分重要的作用,所以,近代汉语同形字研究是一项亟待加强的工作。本文首次对近代汉语同形字进行全面研究。首先,对同形字的定义和范围作了界定,将派生同形、记音字和错字等排除在同形字之外。其次,对同形字的研究史作了回顾,在总结古今学者研究得失的基础上,论证了加强近代汉语同形字研究的必要性和紧迫性。再次,探讨了近代汉语同形字的研究材料和内容,指出在研究时应当全面调查语料,并注意语料鉴别和文字校订;同形字的个案研究则需要围绕着区别异词、追溯本源、发掘新义、辨析伪义等方面展开。又从“造”、“借妆“变”、“混”等四个方面,分析了同形字产生的途径。系统考察了同形字在时代、地域、阶层、频率等方面呈现出的一些差异,并揭示了同形字所带来的三个影响:将汉字字数控制在可接受的范围之内、导致理解上的混淆和促进汉字的分化。最後,通过举例,对同形字的研究意义作了详细地阐述:从文字、词汇、音韵、语法和方言等角度,对同形字在语言研究方面的作用进行了总结;根据整理古籍的流程,依次从录文、订讹、辨析异文、注释等环节入手,论迷了同形字研究在古籍整理领域的重要价值;针对辞书的不足,从补缺、纠缪、辨伪等方面,阐释了同形字研究对辞书编纂的重要作用。

李延超[6](2011)在《民族体育的生态与发展 ——南方喀斯特地貌区域的调查》文中研究表明新中国成立乃至改革开放以来,民族地区经济社会发展迅速,人民生活水平逐步提高。但与之相应的民族体育发展却现状堪忧,民族体育的生态与发展问题,属于民族文化、生态环境与经济社会可持续协调发展的重要组成部分,也是新时期民族文化复兴、促进经济发展和社会和谐的一个需要重要内容。因为民族体育是国家的重要非物质文化遗产,属于文化软实力的重要组成部分。如何实现民族体育的生态维护和快速发展,保护和维护少数民族群众的体育权利和体育利益,值得认真思考。本研究运用田野调查、访谈、文献资料等研究方法,通过对喀斯特地貌区域民族体育的生态现状的调查分析,探索民族体育生态与发展的辩证关系,并对民族体育的生存态势和未来走向进行较为深刻的分析和思考。论文分为上下篇。上篇为田野的探索。主要是对喀斯特地貌区域民族体育的存在和发展进行了分析。首先介绍了区域民族体育的喀斯特生态背景,包括自然生态、社会生态、文化生态等,然后通过对喀斯特区域民族体育的文化展示,进而论述在喀斯特民族文化本底上产生和发展的民族体育文化与喀斯特环境之间存在耦合关系:喀斯特生态环境是民族体育产生和发展的摇篮和根基,而民族体育又对喀斯特环境存有互动作用。喀斯特区域的民族体育归属一种山地体育文化和岩石载体文化,具有宗教取向和生命主题归属的的文化属性。喀斯特区域的民族体育具有勇猛剽悍而又机智灵活、与生产生活紧密结合、原始基因与原汁原味、多元源流与文化多样、水平分异和垂直分布、地上地下皆有活动等基本特点。喀斯特区域的民族体育具有一种特定区域人们开放而又闭塞、顺应天命而又怨天尤人、安逸守成而又创新不足等文化心理。而喀斯特区域民族体育的产生是一个长时期社会历史发展和选择的过程。下篇为理性的求索。主要是对民族体育的生态与发展关系进行科学的考量和分析。多元生态构成了民族体育文化的多样性。富含多样性特征的民族体育具有与自然生态和谐共融、与社会发展紧密结合、与文化伦理相辅相成等生态之美。当前民族体育存在生态危机与发展诉求的两难选择:一方面由于经济社会的发展使得民族体育出现了存在的社会文化基础变迁、主体地位缺失等生态困境;另一方面民族体育又有适应时代、适应社会、适应将来的发展诉求。当前的民族体育面临着生态与生计、现代与传统、城市还是乡村、政府还是社会、经济效益还是社会效益等生态选择。未来的民族体育应该是一种作为生活方式的体育,具有文化资本、文化权利、非物质文化遗产、文化软实力的特点和功能,其发展应该是向内求深度,向外求发展,即民族体育要处理好生态与发展协调共生的关系:生态是民族体育发展的根基,发展是民族体育生态维护的保障。

苟安经[7](2011)在《巴蜀地区农村文化建设研究》文中认为中国特色社会主义事业的深入推进以及“三农”的发展亟需科学的文化建设。进入新世纪,文化建设的历史背景已经发生了深刻的变化,人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求,因此可以说,文化建设面临着多种挑战。本研究以巴蜀地区为研究范围,系统地思考农村文化建设的理论与现实问题,为积极应对挑战进行探索,以期形成对巴蜀地区农村文化建设实践具有指导价值的研究成果。作为一种以特定区域为范围的研究,同时追求其中的共性能在一定程度上对其他区域的农村文化建设理论研究和实际工作提供借鉴。本研究以社会学关于“文化”的定义为理论的逻辑起点,构建起农村文化建设的理论框架,并灵活采用实地考察、统计分析、个案研究、比较研究、文献研究等具体研究手段,将一般的文化理论与特定的文化建设发展紧密结合起来。更为根本的,本研究始终贯穿科学发展观的精神,紧扣“以人为本”,坚持先进文化的发展方向,立足区域经济社会发展宏观形势与任务,着眼于城乡文化统筹发展,突出区域文化个性。以此为基本原则,论文将对巴蜀地区农村文化区域特征、历史传承、价值取向以及建设基本布局进行系统性的研究。内聚型的地理自然环境、发达的传统农业生产、多源和杂处的居民是巴蜀农村文化的生成条件,或者称文化生态环境。在这个文化生态环境中,巴蜀地区农村的物质文化、制度文化和精神文化均具有显着的特质,形成当代农村文化建设的宝贵资源。文化建设伴随我国发展历史,在秦、汉、唐宋、明清、民国、建国后、新时期等历史阶段,巴蜀地区农村文化建设的历史轨迹清晰可见。奠定文化的经济基础、传播社会核心价值观念、吸收区域外先进文化并传承本地优秀文化传统、构建有效的文化建设机制应当是我们汲取的历史经验。文化的核心是价值观,因此必须首先确定当前和今后巴蜀地区农村文化建设实践应当遵循的总体价值取向和区域性价值目标。这个价值取向应当是:在以社会主义核心价值体系引领农村文化建设的前提下,积极用文化建设助力破解巴蜀地区的“三农”问题,增强巴蜀地区文化软实力,实现文化建设的多重功能。农村人文精神是一个较新的命题。人的全面发展、市场经济新理性和巴蜀文化传统是巴蜀地区农村人文精神的核心要素,这些核心要素必须通过发展农村教育事业、发展特色现代农业和实施常态化的主题文化活动等途径培养和提升。保障农民文化权益必然要求推进农村公共文化服务体系建设。巴蜀地区农村公共文化服务体系的建设取得了显着成绩,但也存在若干问题,需要通过建立健全体制机制逐步加以解决。农村非物质文化遗产的保护传承和四川地震灾后文化重建是近年来产生的新命题,一定程度上可以代表了巴蜀区域文化建设的成果和水平,所以纳入农村公共文化服务体系建设的范畴进行一些针对性的研究。农村文化产业开辟了农村经济建设和文化建设的新领域。巴蜀地区拥有丰富的可进行产业开发的乡土文化资源,在实践中产生了六种开发模式。但是,巴蜀地区农村文化产业的发展壮大必须整合区域资源、城市带动农村、给予优惠政策扶持和不断优化消费环境。辩证认识历史上关于“治蜀”的历史文化命题和反思近年发生的涉农群体性事件,有助于我们确立“治蜀”新理念和创新“治蜀之道”,进而准确把握巴蜀地区农村和谐文化建设的制约因素和有利条件,并从多个层面和角度探索切实有效的农村和谐文化建设路径,使和谐的理念转化为制度,内化为社会成员的自觉行动。

蔡尚伟[8](2003)在《成都、重庆的城市文化与报业》文中进行了进一步梳理“城市文化与报业”的研究是一项横跨城市研究、文化研究与传媒研究的新的研究领域,加强“城市文化与报业”研究对于促进中国城市化进程,深化城市文化研究与发展传媒文化研究具有重要意义。以中国若干对新、旧城市关系中的经典代表——重庆、成都为实证考察的对象,还会对区域传播学与比较大众传播学的发展有所启迪。由于前人几乎没有在本领域有系统的研究,本文是在相关研究相当薄弱的条件下进行的一次全新的学术尝试。 本文包括《前言》、《城市化及城市现代化进程与报业》、《城市文化形态与报纸——以文学为中心》、《现代城市文化机构与报纸——以大学为中心》、《现代城市文化精神与报纸——以身份意识为中心》、结语共六部分。 《前言》主要对本项研究的意义、学术背景、研究方法、相关文献及研究难度作了较为详细的说明。 第一章《城市化及城市现代化进程与报业》对重庆、成都的现代化进程及这个进程中的报业发展的轮廓进行了一次勾勒,揭示出政治、经济条件对报业发展以及对城市文化发展的基础性影响,并且力争恰如其分地对城市文化与报业发展的互动关系作一个宏观的梳理。中国西部最重要的两个城市重庆、成都曲折而多维的城市化及城市现代化的漫长过程。特别是重庆,由一个四川东部的区域性的军事、政治中心逐渐跃升为整个四川的物流中心,经济辐射能力逐渐扩展到整个四川地区乃至西南地区。后来重庆成为国民政府的陪都,共和国时期的西南大区所在地、中央直辖市,以后又随着大区的撤消恢复为省辖市,到1997年终于成为共和国第四个直辖市,重庆的城市发展可谓波澜壮阔曲折动人,相反,成都的地位一直相对稳定,作为多年的四川的政治中心,汉文化在西南的聚集中心,它以历史文化之都的形象稳定地成为重庆关注、排斥、疏离、超越的对象。两个城市的关系也在不同的历史时期成为影响二者发展的直接的背景性因素,二者在共同的城市现代化的路途上互相观望互相调整,最终互相促进了城市化及城市现代化的进程。这样的宏观线索也深刻地影响着两地传媒的发展。本章分为“近现代传媒的诞生与早期重庆、成都的城市现代化 (1897—1 937)”、“抗战开始后重庆城市的变化与报业的发展 (1937—1949)”、“在政治风云中的城市及纯政治性报纸(1949—1978)”、“改革开放后成都的发展与报业的辉煌”、“重庆的直辖与报业的勇猛精进”等几个部分,按照成都、重庆城市发展的进程及两座城市报业发展的进程分阶段进行了考察。 第二章《城市文化形态与报纸—以文学为中心》对重要的城市文化形态文学与报纸之间的关系进行了实证考察。文学是作为报纸传播的主要内容之一,报纸给了文学生长发育的空间。从早期重庆成都的报纸开始,就给文学提供了众多的园地,促进了文学的发展。特别是在抗战时期,由于四川成为民族复兴的根据地,重庆成为首都,自然也成为全国的文化中心,重庆、成都报纸的文学园地呈现出五彩缤纷的繁荣景象。建国以后成都重庆报纸的文学园地也一度十分发达。二十世纪九十年代以来,随着市民社会的形成,大众文化的兴起,传统的纯文学在报纸上逐渐发生了重大变化,晚报时代的“群众”副刊文学是对传统党报文学的改进,而以华西都市报为龙头,推进了市民副刊文学的发展,成都商报的报刊文学向大众文化的方向走得更远,传统的文学在报纸上渐渐身影模糊,彻底大众化后的报纸副刊文学存在着式微与泛化的双重走向。通过对历史的梳理,我们可以看到,二十世纪成都重庆的报纸培育了大量的作家及诗人的成长,其中不乏在中国文学史上占有重要地位的重量级人物如李劫人、流沙河等。当然,报纸也培养了大批的文学作者,对营造城市的文化氛围起到了重要作用。以抗战时期报纸援助贫病作家为典型,也可以看出报界帮助文学界的光荣传统。而由于非常时期的历史错误,报纸也曾给作家带来灾祸,当然,严格说来,报纸在其中也是受害者。作为双向关系的另一面,一百余年来,作家、诗人进入重庆成都的报界,也给两座城市的报纸不断带来生机,促进了报纸的发展。报纸与文学潮流的关系也十分紧密,特别是在抗日战争时期,重庆多家报纸参与了文学“与抗战无关论”的讨论、关于文学的民族形式问题的讨论以及与“战国派”的论争等,对当时的文学思潮起到了重要作用。作为在现代成都、重庆城市文化史中占据独特地位的知青文学潮,它在形成过程中所受到的来自于报纸的推动力是非常巨大的。 第三章《现代城市文化机构与报纸—以大学为中心》对在现代文化机构中处于中枢地位的大学与报纸之间的关系进行了实证的考察。大学的发展对城市文化水平的提高影响甚大,在某种意义上也可以说是大学为报纸提供了一个由数量众多的具有相当文化水准的市民所构成的报业市场,这是报业发展最为重要的基础之一。成都重庆地区大学与报纸的紧密关系从早期报纸《渝报》、《蜀学报》与四川大学的前身尊经书院的经典关系就开始了。民国时期,成都、重庆的大学生参与报纸的情况十分普遍,特别是在五四运动时期与抗日战争时期,学生报纸对改良?

毛洋洲[9](2002)在《成都中学生“破解”悬棺之谜》文中进行了进一步梳理

二、成都中学生“破解”悬棺之谜(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、成都中学生“破解”悬棺之谜(论文提纲范文)

(1)民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展研究 ——恭城红岩村个案考察(论文提纲范文)

摘要
ABSTRACT
导论
    一、选题背景及研究意义
        (一)选题背景
        (二)研究意义
    二、国内外相关研究综述
        (一)民族地区乡村旅游发展的文献研究及述评
        (二)新型农村社区发展文献研究及述评
        (三)民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展文献研究及述评
    三、研究方法
        (一)文献研究法
        (二)田野调查法
        (三)系统评价法
        (四)定性与定量研究相结合的方法
        (五)主客位研究法
    四、研究主要内容和研究思路
        (一)研究主要内容
        (二)研究路线
    五、研究创新与不足
        (一)研究创新
        (二)研究不足
    六、案例地选择原因
第一章 基本概念和理论基础
    一、基本概念界定
        (一)民族地区乡村旅游概念界定
        (二)民族地区新型农村社区概念界定
        (三)民族地区乡村旅游与新型农村社区的协同发展
    二、理论应用
        (一)协同发展的外因——旅游影响理论
        (二)协同发展的内因——文化变迁理论
        (三)协同发展的目标——社区发展理论
        (四)协同发展的策略——博弈论
        (五)协同发展的机理——协同发展理论
    本章小结
第二章 民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展要素与关系分析
    一、民族地区乡村旅游的发展与成效
        (一)民族地区乡村旅游的发展条件
        (二)民族地区乡村旅游的发展历程
        (三)民族地区乡村旅游的发展成效
    二、新型农村社区的发展与成效
        (一)新型农村社区发展条件
        (二)新型农村社区的发展历程
        (三)民族地区新型农村社区的发展成效
    三、民族地区乡村旅游与新型农村社区的相互作用
        (一)民族地区乡村旅游为新型农村社区发展提供保障
        (二)新型农村社区发展为民族地区乡村旅游转型升级提供动力
    四、民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展作用机制
        (一)发展建设的目标
        (二)协同发展作用力
        (三)协同发展作用机制
    本章小结
第三章 民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展评价体系构建
    一、评价指标体系构建原则
        (一)科学性原则
        (二)全面性原则
        (三)一致性原则
        (四)现实性原则
        (五)可比性原则
    二、评价指标体系的选择与构建
        (一)评价指标选择的实践依据
        (二)评价指标体系的构建及解释
    三、评价指标体系权重的确立
        (一)评价的方法
        (二)权重评价的步骤
        (三)权重计算过程
    四、综合评价模型的构建
        (一)评价效果的综合模型
        (二)评价效果的等级
    本章小结
第四章 民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展实证研究:基于红岩村的调查
    一、田野点概况
        (一)地理位置与概况
        (二)历史沿革与渊源
        (三)民族文化及发展
    二、民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的条件
        (一)完善的基础设施,打造民族新型旅游农村社区
        (二)良好的生态环境,形成宜居宜游民族社区
        (三)发展的公共服务,提供便利民族社区服务
        (四)特色的民风民俗,促进民族文化保护与开发
        (五)融合的农旅态势,提升民族社区经济发展
        (六)多样的管理要素,实现民族社区有效治理
    三、红岩村民族地区乡村旅游与新型农村社区协同现状调查
        (一)问卷调研
        (二)问卷结果分析
        (三)交叉分析
        (四)协同效果分析
    四、红岩村民族地区乡村旅游与新型农村协同发展存在的问题
        (一)社区基础建设待加强
        (二)社区生态环境有待精进
        (三)社区公共服务设施不完善
        (四)民族文化保护与传承需改进
        (五)社区特色经济产品与服务待提升
        (六)社区治理需加强
    五、红岩村民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展路径
        (一)改善红岩村社区基础建设
        (二)保护红岩村社区生态环境
        (三)完善社区公共服务设施
        (四)加大民族文化保护与传承
        (五)促进社区经济多渠道发展
        (六)加强社区治理与服务
    本章小结
第五章 民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展影响因素
    一、政府组织的影响
        (一)政府影响的表现
        (二)政府的积极影响
        (三)政府的消极影响
    二、协同发展管理自组织的影响
        (一)协同发展管理组织的表现
        (二)协同管理组织的积极影响
        (三)协同发展自组织的消极影响
    三、社区居民的影响
        (一)社区居民影响的表现
        (二)社区居民的积极影响
        (三)社区居民的消极影响
    四、民族地区乡村旅游微型企业
        (一)民族地区乡村旅游微型企业的作用
        (二)旅游微型企业的积极影响
        (三)旅游微型企业的消极影响
    五、民族旅游者的影响
        (一)民族旅游者行为影响表现
        (二)民族旅游者行为的积极影响
        (三)民族旅游者行为的消极影响
    六、民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展运行模型
        (一)政府与旅游微型企业间的博弈
        (二)旅游微型企业与民族旅游者之间的博弈
        (三)社区居民与协同发展管理自组织之间的博弈
    本章小结
第六章 民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展实现策略
    一、政府:做好基础设施规划,加强协同发展顶层设计
        (一)加强基础设施与服务建设
        (二)加大公共服务设施与服务建设
        (三)推进民族地区乡村旅游社区公共服务发展
        (四)保护生态环境,树立环保意识
        (五)加强宣传,做好旅游品牌
        (六)发挥基础治理作用,建设民族地区乡村旅游和谐社区
        (七)完善民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展的保障体系
    二、组织:强化协同发展自组织建设
        (一)组建协同发展自组织管理机构
        (二)深化协同发展自组织理念
        (三)完善协同发展自组织管理制度
        (四)发挥协同发展自组织管理的作用
        (三)加大民族文化保护开发力度
    三、微企:构建协同发展的利益驱动机制
        (一)明确资源控制权,把握民族地区乡村旅游开发模式
        (二)筹备协同发展资金,提供协同发展资金保障
        (三)了解利益相关者诉求,完善利益分配机制
        (四)协调利益分配,保障协同发展各方利益需求
    四、居民:鼓励旅游新型农民发展,加强社区居民人力资本建设
        (一)重视人力资本培养,提升旅游农业相关技能
        (二)培育旅游新型农民,促进其参与旅游的深度和广度
    五、游客:加强民族地区乡村旅游者的管理与自我管理
        (一)开展民族地区乡村旅游者的被动管理:
        (二)强化民族地区乡村旅游者的自我管理
    本章小结
结论与展望
    一、研究结论
        (一)民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展条件匹配,能够共生共荣
        (二)主客位评价民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展,效果相对一致
        (三)广西恭城红岩村民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展评价良好,实现路径有保障
        (四)旅游微型企业助推民族地区乡村旅游发展,促进协同发展
        (五)协同发展管理自组织规范制度建设,保证协同效果
        (六)提出“政府—组织—居民—微企—游客”五元协同发展模型
    二、研究展望
        (一)提高统计样本质量
        (二)考虑更多协同发展影响因素
        (三)开展多案例比较研究
参考文献
致谢
附录 A:攻读博士学位期间的科研成果
附录 B:红岩村民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展调查提纲
附录 C:红岩村农家乐接待名目
附录 D:红岩村旅游资源调查表
附录 E:民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展调查表
附录 F:调研图片(节选)

(2)长江干流四川段沿岸城市的体育旅游发展研究(论文提纲范文)

1 体育旅游发展的潜在优势
    1.1 区位优势
    1.2 文化旅游大环境孕育恰时机遇
    1.3 地区旅游市场的快速发展
    1.4 旅游资源环境丰富,生态环境保护较好
    1.5 基础设施的完善为赛事提供良好的物质条件
2 长江干流四川段沿岸城市体育旅游业发展中的不足
    2.1 旅游市场主体发育不够成熟,缺少景区品牌建设
    2.2 体育旅游项目与旅游业发展的整体关联度较低
    2.3 城镇居民人均GDP低,居民旅游消费能力弱
    2.4 城市基础设施与文旅赛事发展不配套
    2.5 体育旅游人才匮乏,景区知名度低
3 长江干流四川段沿岸城市体育旅游业的发展路径优化
    3.1 区域一体化发展,打造精品体育旅游路线
    3.2 挖掘内涵、注重特色,加强体育与旅游业的融合
    3.3 开发乡村休闲型体育旅游,用体育振兴乡村经济
    3.4 全方位抓配套,找准转型发展“突破口”
    3.5 构建优秀人才引进“绿色通道”,全面培养从业人员的工作能力
    3.6 以赛为媒,多途径推广

(3)怀化市中小学研学旅行需求调查与产品开发研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
引言
    一、研究背景及意义
    二、研究目的与内容
    三、研究方法与思路
    四、研究区选择与概况
    五、重点难点与创新点
第一章 研究回顾与展望
    第一节 文献来源分析
        一、学术关注度分析
        二、学科分布分析
        三、关键词分析
    第二节 研究内容综述
        一、研学旅行课程设置与改革
        二、研学旅行属性与内涵探讨
        三、研学旅行产品规划与开发
    第三节 不足与展望
第二章 研学产品需求特征调查
    第一节 研究设计
    第二节 样本选取
    第三节 需求分析
        一、学生群体需求特征
        二、老师群体需求特征
        三、家长群体需求特征
    第四节 主要结论
第三章 研学产品开发设计策略
    第一节 中小学生的心理基本特征
        一、弗洛伊德人格发展特征
        二、埃里克森社会心理特征
    第二节 研学体验内容设计的启示
        一、突出“获得感”
        二、培养“审美观”
        三、强化社会性认知
        四、培养团队精神
    第三节 研学产品开发的普适路径
第四章 怀化市研学产品开发研究
    第一节 研学旅游资源要素梳理
        一、红色文化研学资源
        二、民族文化研学资源
        三、历史文化研学资源
        四、乡土文化研学资源
        五、稻作文化研学资源
    第二节 研学产品开发适宜性评价
        一、红色文化研学评价
        二、民族文化研学评价
        三、历史文化研学评价
        四、乡土文化研学评价
        五、稻作文化研学评价
    第三节 研学产品的规划与设计
        一、红色文化研学产品开发
        二、历史文化研学产品开发
        三、稻作文化研学产品开发
结论与讨论
参考文献
致谢
附表:调查问卷

(4)苗族史诗《亚鲁王》及文化空间研究(论文提纲范文)

摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 缘起
        1.1.2 选题意义
    1.2 相关研究及综述
        1.2.1 麻山苗族研究
        1.2.2 亚鲁王史诗研究综述
        1.2.3 少数族群文化变迁
    1.3 研究思路与论文结构
第2章 麻山苗族及其族群历史叙事《亚鲁王》
    2.1 麻山苗族的源流
        2.1.1 苗族及其语言分支
        2.1.2 麻山苗族的古文献记载
        2.1.3 紫云县近现代麻山苗族
    2.2 麻山苗族史诗《亚鲁王》
        2.2.1 《亚鲁王》的流传与发现
        2.2.2 《亚鲁王》的内容与结构
        2.2.3 《亚鲁王》的性质与特征
        2.2.4 《亚鲁王》与其他史诗作品的比较
第3章 史诗传统与民间生活
    3.1 丧葬:史诗与演述场域分析
        3.1.1 文本与仪式
        3.1.2 丧葬文化与口头传统
        3.1.3 苗人葬礼的亲属关系与乡土关系
    3.2 东郎的演述行为研究
        3.2.1 严苛的史诗演述场域——葬礼
        3.2.2 群体协作的方式
        3.2.3 自我融入的演述状态
        3.2.4 东郎的创编与互动
        3.2.5 史诗演述的现场与听众
        3.2.6 东郎的道具及意义
    3.3 史诗文本与民间生活
        3.3.1 《亚鲁王》与信仰体系
        3.3.2 《亚鲁王》与苗人生活习俗
    3.4 巫职与巫事
        3.4.1 麻山苗族巫职体系
        3.4.2 巫事
第4章 《亚鲁王》的文化空间变迁——以巴拢苗寨为个案
    4.1 巴拢苗寨的文化空间语境
        4.1.1 巴拢寨的基本情况
        4.1.2 巴拢寨的生活世界
        4.1.3 巴拢寨的生活节奏
    4.2 从刀耕火种到菜场务工:生产方式变迁及适应
        4.2.1 麻山苗族传统生计变迁
        4.2.2 菜场务工:新劳动模式和文化适应
    4.3 从葬礼变迁看苗人社会
        4.3.1 传统互动圈的萎缩
        4.3.2 苗汉文化的融合
        4.3.3 传统仪式的局部变迁
    4.4 苗年改期风波:坚韧的文化共同体
        4.4.1 苗年的改期风波
        4.4.2 新旧土地庙之争
第5章 社区变迁中的史诗传统与演述者研究
    5.1 传统权威的尴尬和没落
        5.1.1 东郎境遇:依赖与歧视并存
        5.1.2 苗族社区几种角色的讨论
    5.2 《亚鲁王》口头传统在当代的传与承
        5.2.1 “东郎”的传承机制及变迁
        5.2.2 史诗文化生态的保护
第6章 作为非物质文化遗产的史诗《亚鲁王》
    6.1 《亚鲁王》遗产化背景下的资源运作
        6.1.1 社区外的文化再生产
        6.1.2 社区内的传播与强化
    6.2 传承人的精英化:从一位传承人的自我整理谈起
        6.2.1 文本的回归民间
        6.2.2 传承人及传承行为的精英化
    6.3 苗文复兴与文化记忆
        6.3.1 历史记忆与共同体的认同
        6.3.2 苗文赋予的第二生命
        6.3.3 意义的遗失
结语
参考文献
发表论文和参加科研情况说明
致谢

(5)近代汉语同形字研究(论文提纲范文)

致谢
内容提要
Abstract
凡例
第一章 同形字概锐
    第一节 同形字的定义和范围
    第二节 同形字与同形词的异同
    第三节 同形字的类型
        一、异音异义
        二、音同异义
        三、同义异音
第二章 同形字研究综述
    第一节 1911年之前研究综述
        一、故训中记载了丰富的同形字
        二、古人对同形字的认识和考辨
        (一) 汉魏六朝
        (二) 唐宋
        (三) 元明
        (四) 清
    第二节 1911年之后研究综述
        一、学人论着
        (一) 同形字论着简介
        (二) 今人个案研究举例
        二、语文辞书
        (一) 大型字典
        (二) 大中型词典
    第三节 已有研究的不足之处
        一、厚古薄今
        二、理论研究有待加强
        三、个案考察有待补正
第三章 同形字的研究材料和内容
    第一节 研究材料
        一、故训材料
        二、故训之外的文献材料
        (一) 敦煌文书
        (二) 碑刻文献
        (三) 佛教文献
        (四) 俗文学文献
        (五) 契约文书
        (六) 域外汉籍
        (七) 其他文献
        三、语料使用中的两个问题
        (一) 鉴别语料
        (二) 校订文字
    第二节 研究内容
        一、区分异词
        二、追溯本源
        (一) 探求本字
        (二) 系联同源
        三、发掘新义
        四、辨析伪义
第四章 同形字的产生途径
    第一节 造字偶同
    第二节 借用旧形
        一、因形借形
        二、因音借形
        三、因义借形
    第三节 字形简省
        一、澸省构件
        二、构件简化
    第四节 字形增繁
        一、增加构件
        二、构件繁化
    第五节 更换偏旁
        一、更换形旁
        二、更换声旁
    第六节 类化形变
        一、外部类化
        (一) 类化增旁
        (二) 类化换旁
        二、内部类化
    第七节 构件位移
        一、左右互移
        二、左右变上下
        三、上下变左右
    第八节 构件变异
    第九节 形近混用
第五章 同形字的特点和影响
    第一节 同形字的特点
        一、时代差异
        二、地域差异
        三、阶层差异
        四、频率差异
    第二节 同形字的影响
        一、控制字数增长
        二、引起混淆
        三、促进文字分化
第六章 同形字与文字学
    第一节 有助于勾勒汉字使用史
    第二节 有助于汉字理论体系的完善
    第三节 有助于汉字改革和规范
第七章 同形字与词汇学
    第一节 增补新的词形
        一、单音节词
        二、双音节词
    第二节 梳理词义演变
    第三节 辨析反训现象
    第四节 甄别虚假语词
    第五节 揭示新词的形成过程
第八章 同形字与音韵、语法和方言研究
    第一节 同形字与音韵研究
        一、辨析旧音
        二、辨析异读
    第二节 同形字与语法研究
    第三节 同形字与方言研究
        一、甄别虚假方言词例证
        二、全面描写方言词的分布
第九章 同形字与古籍整理
    第一节 正确录文
        一、纸质排印本
        二、古籍数据库
    第二节 订正讹误
    第三节 避免误校
    第四节 辨析异文
    第五节 准确注释
第十章 同形字与辞书编纂
    第一节 增补失收义项
        一、增补同音同形字的义项
        二、增补异音同形字的义项
    第二节 增补失收字头
    第三节 纠正有误义项
    第四节 分立不同义项
    第五节 合并同一义项
    第六节 辨析虚假义项
    第七节 辨析虚假词目
    第八节 辨析虚假例证
    第九节 沟通字际关系
    第十节 准确注释读音
结语
主要徵引文献
主要参考文献
作者简介

(6)民族体育的生态与发展 ——南方喀斯特地貌区域的调查(论文提纲范文)

摘要
Abstract
导论
    一、研究缘起
    二、研究的目的与意义
    三、研究方法与研究思路
    四、研究的创新点
    五、研究学术回顾
    六、调查区域的选择
上篇 田野的发现
    第一章 开门见山:区域民族体育文化的喀斯特背景
        第一节 喀斯特与中国南方喀斯特
        一、喀斯特:一种特殊的自然过程和地貌形态
        二、广泛分布与强烈发育的南方喀斯特
        第二节 民族体育的喀斯特生态背景
        一、独特的自然生态
        二、复杂的社会生态
        三、多元的文化生态
    第二章 地缘关系:喀斯特环境与民族体育文化的耦合
        第一节 喀斯特环境与民族体育文化品性的塑造
        一、民族体育文化深深植根并受限于当地环境
        二、环境的封闭性与民族体育文化原生特质的守护
        三、空间分异与喀斯特区域民族体育的差异性
        四、非中心、非边缘地带与民族体育文化的空间意识
        第二节 民族体育文化对喀斯特环境的互动
        一、民族体育文化中蕴涵着对喀斯特环境的敬畏
        二、民族体育文化象征着人类对喀斯特的适应和征服
        三、民族体育对喀斯特文化的丰富
    第三章 地域印记:喀斯特区域民族体育的文化特征
        第一节 喀斯特区域民族体育的文化属性
        一、岩石载体体育文化
        二、山地体育文化
        三、宗教色彩的体育文化
        四、独特生命主题的体育文化
        五、仿生特质的体育文化
        第二节 喀斯特区域民族体育的基本特点
        一、强悍勇猛与机智灵性
        二、"小、巧、灵"的特点
        三、与生产生活密不可分
        四、原始基因与原汁原味
        五、多元源流与文化多样
        六、水平分异和垂直分布
        七、地表地下皆有活动
        第三节 喀斯特区域民族体育的文化空间
        一、顺天意识:处世态度
        二、是非曲直:人际关系
        三、转圈子:劳逸之道
        第四节 喀斯特区域民族体育文化的生命主题
        一、封闭的环境使之产生了娱乐需求
        二、在自然脆弱和社会脆弱的叠加下愈发脆弱
        三、在对脆弱的纠结和抗争中发现自己的坚强
        四、民族体育生命主题体现在对生命意识的彰显
    第四章 探寻岩脉:喀斯特区域民族体育的历史选择
        第一节 喀斯特民族文化本底
        一、好入山壑与择洞而居
        二、游牧狩猎与砍山耕种
        三、尚武之风与好巫之道
        四、跳花游方与玩山走寨
        第二节 喀斯特区域民族体育文化的发生
        一、尚武之风的遗存
        二、劳动技能的历练
        三、民俗活动的延伸
        四、宗教巫术的铸塑
        五、战争烽火的洗礼
        六、休闲娱乐的推衍
        七、民族迁徙的遗留
        第三节 喀斯特区域民族体育文化的流变
        一、在社会生产方式转型中流变:范围逐渐分化
        二、在战争和外族对抗中流变:从无意的应用到有意识的培养
        三、在宗教民俗活动中流变:从娱神到娱人
        四、在健身娱乐活动中流变:从随意到规范
        五、在民族迁徙中流变:从选择到适应
        六、在民族交往中流变:从排斥到共享
        七、在商品社会中流变:从村寨到舞台
        八、在休闲社会中流变:从生存需求到生活方式
        第四节 历史选择的文化动因
        一、选择源于自我民族利益发展的需要
        二、民族体育成为一种解决利益冲突和实现交流的手段
        三、通过民族体育选择认知了自身的发展能力和文化品位
        四、选择是在经济、社会等多种因素的文化差异下进行的
下篇 理性的求索
    第五章 多元化:生态环境与民族体育文化多样性
        第一节 生态环境与民族体育文化生态类型
        一、民族体育文化的多元生态环境
        二、民族体育文化生态类型
        第二节 多元生态与民族体育文化的多样性
        一、民族体育文化的多样性表现
        二、民族体育文化多样性的发生发展规律
    第六章 唯自然方成大美:民族体育的生态之美
        第一节 民族体育与自然生态和谐共融之美
        一、大山孕育出的剽悍
        二、森林磨砺出的矫健
        三、江河冲击出的无畏
        四、冰雪培育出的果敢
        五、鲜花熏染出的浪漫
        七、草原孕育出的粗犷
        第二节 民族体育的人文生态和谐之美
        一、与舞蹈类艺术的同生同伴
        二、与生产生活的不离不弃
        三、与生命意识的如影随形
        四、与民族节日的朝夕相处
        五、与宗教信仰的相生相克
        六、与社会文化的相濡以沫
        第三节 民族体育的社会生态伦理之美
        一、认知态度上的神圣性与实用性相结合
        二、价值取向上的娱乐化与教育性相补充
        三、组织形式上的自发性与集体性相对应
        四、审美方式上的生活化与高雅性相呼应
        五、资源消费上的多样性与适度性相协调
    第七章 两难选择:民族体育的生态危机与发展诉求
        第一节 民族体育发展中的生态危机
        一、民族体育传承主体的离乡离土
        二、体育旅游开发中的真实性缺失
        三、民族体育文化贫困的代际传递
        四、土着民族体育文化权利的式微
        五、民族体育地方性知识的扭曲
        六、社会变迁中民族体育文化的失落
        第二节 影响民族体育生态现状的因素
        一、自然灾害的侵吞
        二、城市化的步步紧逼
        三、原始宗教的爱与恨
        四、生存土壤的流失
        五、现代社会的转型
        第三节 发展诉求
        一、主体地位的回归
        二、守望乡土情缘
        三、拒绝边缘化
        四、文化本真性的复位
        五、传统的驻留和发现
    第八章 和而不同:民族体育发展的生态选择
        第一节 民族体育发展的生态之惑
        一、经济效益、社会效益抑或生态效益:发展意义取舍
        二、生存文化、享受文化抑或发展文化:发展目标定位
        三、竞技性抑或非竞技性:发展的文化选择
        四、官办抑或民办:发展主体定位
        五、师徒方式、民俗方式抑或学校方式:传承途径选择
        六、同化抑或交融:文化变迁方式的取舍
        七、原生态抑或活生态:生存方式的抉择
        八、"无意识地继承"抑或"有意识地改造":主体能动性发挥
        九、要舞台抑或要民俗:未来走向选择
        第二节 民族体育发展前景的理性思考
        一、生态与生计的共享
        二、乡土与现代的共荣
        三、乡村与城市的互动
        四、民间与政府的共谋
        五、保护与发展的互补
        六、经济与社会的并举
        七、体育与文化的认同
        第三节 发展走势
        一、作为一种非物质文化遗产
        二、作为一种文化软实力
        三、作为一种生活方式
        四、作为一种文化资本
    第九章 和谐共生:民族体育生态与发展的辩证
        第一节 生态:民族体育发展的根基
        一、生态环境:民族体育发展的乡土空间
        二、民族体育发展的文化生态之根:乡土特质
        三、守望乡土:民族体育发展的动力之源
        四、乡土共生:现代化发展中的民族体育文化
        第二节 发展:民族体育生态维护的保障
        一、发展是最好的保护
        二、发展为了最大可能的传承
        三、发展是文化的自觉:向内求深度,向外求广度
结论
参考文献
致谢
附录
    附录一
    附录二
    附录三
    附录四
    附录五

(7)巴蜀地区农村文化建设研究(论文提纲范文)

摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 选题背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 国内外研究动态
        1.3.1 国内研究动态
        1.3.2 国外研究动态
    1.4 研究思路与方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 研究的创新之处
第二章 巴蜀农村文化的区域特征
    2.1 农村文化是巴蜀文化的主体部分
        2.1.1 文化与农村文化
        2.1.2 巴蜀地区与巴蜀文化
        2.1.3 巴蜀农村文化多元一体
    2.2 巴蜀农村文化的生成条件
        2.2.1 内聚型的地理自然环境
        2.2.2 发达的传统农业生产
        2.2.3 多源和杂处的居民
    2.3 巴蜀农村文化的区域个性
        2.3.1 顺应自然的物质文化
        2.3.2 同中存异的制度文化
        2.3.3 兼容和谐的精神文化
第三章 巴蜀农村文化建设历史传承
    3.1 我国具有重视文化建设的传统
        3.1.1 文化建设是文化发展的直接动力
        3.1.2 文化建设伴随我国发展历史
    3.2 巴蜀农村文化建设的历史轨迹
        3.2.1 秦并巴蜀及文化嵌入
        3.2.2 汉代深入开发及全面汉化
        3.2.3 唐宋时期的稳定繁荣
        3.2.4 明清时期的杂处融合
        3.2.5 民国时期的动员与实验
        3.2.6 建国后的变革重建
        3.2.7 新时期的改革发展
    3.3 巴蜀农村文化建设的历史经验借鉴
        3.3.1 奠立文化发展的经济基础
        3.3.2 传播与维护社会核心价值观念
        3.3.3 吸收区域外先进文化
        3.3.4 构建文化建设的有效机制
第四章 巴蜀农村文化建设的现时代价值取向
    4.1 社会主义核心价值体系引领巴蜀农村文化建设
        4.1.1 社会主义核心价值体系基本内涵
        4.1.2 核心价值体系与农村文化建设的结合点
        4.1.3 在弘扬主旋律中保护巴蜀农村文化多样化
    4.2 推动巴蜀地区三农发展
        4.2.1 提高农民文化素质
        4.2.2 服务农村经济社会发展
        4.2.3 加快农村人口非农化步伐
    4.3 增强巴蜀地区文化竞争力
        4.3.1 传承与发扬巴蜀文化优秀传统
        4.3.2 融入西部文化强省建设战略
第五章 巴蜀地区农村人文精神重构
    5.1 培育人文精神是文化建设的持久任务
        5.1.1 中西文化中的人文精神
        5.1.2 社会转型中的人文精神困境
        5.1.3 新型农民首先新在精神世界
    5.2 新时期巴蜀农村人文精神的核心要素
        5.2.1 终极价值:人的全面发展
        5.2.2 时代要求:市场经济新理性
        5.2.3 区域个性:巴蜀文化传统
    5.3 重构巴蜀农村人文精神的关键环节
        5.3.1 缩小城乡基础教育差距
        5.3.2 完善农村成人教育体系
        5.3.3 发展特色现代农业
        5.3.4 开展主题文化活动
第六章 巴蜀全域农村公共文化服务体系拓展
    6.1 农村公共文化服务体系承担实现农民基本文化权益新使命
        6.1.1 农民的基本文化权益
        6.1.2 公共文化服务体系是实现农民基本文化权益的基本途径
    6.2 巴蜀农村公共文化服务体系向全域拓展
        6.2.1 文化惠民工程奠定农村公共文化服务体系骨架
        6.2.2 农村公共文化服务体系建设存在的主要问题
        6.2.3 两个农村广播电视建设案例透视
        6.2.4 建立农村公共文化服务体系运行长效机制
    6.3 巴蜀农村非物质文化遗产保护传承
        6.3.1 非物质文化遗产特性及其价值
        6.3.2 巴蜀农村非物质文化遗产富集
        6.3.3 非物质文化遗产保护传承策略
    6.4 四川地震灾区农村文化重建
        6.4.1 灾后文化重建是文化建设的新课题
        6.4.2 四川灾区文化重建成就
        6.4.3 灾后文化恢复重建启示
第七章 巴蜀乡土文化产业的深度开发
    7.1 文化产业兴起为农村文化建设开辟新的领域
        7.1.1 我国文化产业的三个圈层
        7.1.2 农村文化产业的目标市场
        7.1.3 文化产业在新农村建设中的多重意义
    7.2 巴蜀农村文化产业资源类型
        7.2.1 农村文化产业立足于乡土文化资源开发
        7.2.2 巴蜀乡土文化产业资源类型
        7.2.3 乡土、休闲与生态的资源特质构成核心竞争力
    7.3 巴蜀乡土文化产业开发模式
        7.3.1 “农家乐”模式
        7.3.2 乡村风景区模式
        7.3.3 历史文化名镇模式
        7.3.4 民俗节庆活动模式
        7.3.5 农民剧团模式
        7.3.6 农村民间美术和传统技艺产品模式
    7.4 巴蜀乡土文化产业开发的体制机制保障
        7.4.1 “一线串珠”和“成片打捆”整合乡土文化产业资源
        7.4.2 城市文化产业带动农村文化产业
        7.4.3 给予双重的政策扶持支持
        7.4.4 优化农村文化产业消费环境
第八章 构建农村和谐文化以创新治蜀之道
    8.1 “治蜀之道”及和谐文化辨析
        8.1.1 历史上“治蜀”文化命题剖析
        8.1.2 近年巴蜀地区涉农群体性事件反思
        8.1.3 和谐文化为和谐农村提供精神支撑和体制保障
    8.2 巴蜀农村和谐文化建设基本态势
        8.2.1 巴蜀农村和谐文化建设的制约因素
        8.2.2 巴蜀农村和谐文化建设的有利条件
    8.3 巴蜀农村和谐文化建设的路径探索
        8.3.1 群众文明创建活动
        8.3.2 农村和谐干群关系塑造
        8.3.3 低成本调处社会矛盾
        8.3.4 扶持民族地区跨越发展
        8.3.5 农村新型社区建设
        8.3.6 统筹城乡综合配套改革
结束语
参考文献
致谢
作者简介

(8)成都、重庆的城市文化与报业(论文提纲范文)

前言
    一、“城市文化与报业”研究的意义
        1、城市化及城市研究、城市文化研究的意义
        2、“城市文化与传媒”研究的价值
    二、为何选取两个城市?
        1、成渝两市城市文化与报业的代表性
        2、对于发展“区域传播学”与“比较传播学”的意义
    三、研究方法、文献综述及难度
        1、综合研究:跨学科的交叉研究
        2、在思辩与实证之间倾向后者
        3、文献综述
        4、研究难度
第一章 城市化及城市现代化进程与报业
    第一节 近现代传媒的诞生与早期重庆、成都的城市现代化(1897——1937)
        一、新潮中的重庆、成都近代化与近代报纸的诞生
        二、重庆、成都在曲折中的发展与现代报纸的全面开花
    第二节 抗战开始后重庆城市的变化与报业的发展(1937——1949)
        一、抗战时期重庆城市的突变
        二、陪都时代重庆报业的异常繁荣
        三、陪都报业对重庆现代化及本土报业的深远影响
    第三节 在政治风云中的城市及纯政治性报纸(1949——1978)
        一、解放后报纸性质的统一
        二、纯政治性报纸对城市化的曲折影响
        三、城市工业化——后来报纸发展的基础之一
    第四节 改革开放后成都的发展与报业的辉煌
        一、城市的初步发展与晚报的黄金时代
        二、城市的大发展与都市报时代的到来
        三、成都的报业竞争与城市化的进一步发展
    第五节 重庆的直辖与报业的勇猛精进
        一、重庆直辖与城市发展
        二、直辖后重庆报业的重大变化
        三、重庆报业的局限性与未来空间
第二章 城市文化形态与报纸——以文学为中心
    第一节 作为文学园地的报纸
        一、早期重庆成都报纸的文学园地
        二、抗战以后重庆成都报纸文学园地的繁荣
        三、建国后成都重庆报纸的文学园地
    第二节 二十世纪九十年代以来成都重庆的报刊文学
        一、晚报时代与“群众”副刊文学
        二、都市报时代与市民副刊文学
        三、报纸副刊文学的彻底大众化及式微与泛化
    第三节 报纸与文学界的关系
        一、报纸培养现代作家
        二、报界帮助文学界
        三、非常时期:报纸给作家带来不幸
        四、作家诗人进入报界,给报纸带来生机
    第四节 报纸与文学潮流
第三章 现代城市文化机构与报纸——以大学为中心
    第一节 经典关系:从尊经书院与《渝报》、《蜀学报》开始
    第二节 成都、重庆的大学生与报纸
        一、在校大学生从事报纸工作
        二、成都重庆的大学毕业生服务于两地报界乃至全国报界
    第三节 大学教师与报纸
        一、民国大学教师参与报纸工作的普遍性
        二、大学教师参与报纸的精英文化背景
    第四节 大学的新闻教育、新闻研究与成都重庆的报业发展
        一、民国时期重庆成都的大学新闻教育与研究
        二、建国后成都重庆的新闻教育与研究
    第五节 报纸对大学的注视与介入
        一、大学作为报纸的重要传播资源和传播内容
        二、报纸对大学的影响
第四章 现代城市文化精神与报纸——以身份意识为中心
    第一节 重庆、成都城市意识的发展在报纸上的体现
        一、早期报纸上的城市意识
        二、重庆独立意识的萌芽
        三、建市以后重庆、成都城市意识的发展
        四、陪都时代重庆成都报纸上的城市意识
        五、重庆直辖后城市意识的爆发
    第二节 报纸与重庆城市文化身份
        一、报纸对重庆文化的认知及重庆报纸的“文化焦虑”
        二、报纸对重庆文化的大力建构
    第三节 成都报纸对“历史文化”的守望与反思
        一、杨森“新政”拆城与报纸的反应
        二、“历史文化名城”标志——皇城的消失与报纸的无力
        三、成都报纸保护城市文化的努力
        四、报纸对城市文化的大反思
结语
主要参考文献
攻读博士学位期间主要科研工作
声明
后记

四、成都中学生“破解”悬棺之谜(论文参考文献)

  • [1]民族地区乡村旅游与新型农村社区协同发展研究 ——恭城红岩村个案考察[D]. 邓敏. 中南民族大学, 2020
  • [2]长江干流四川段沿岸城市的体育旅游发展研究[J]. 吴雪玲,庞艳丽,薛俊. 四川体育科学, 2019(04)
  • [3]怀化市中小学研学旅行需求调查与产品开发研究[D]. 何满艳. 西北师范大学, 2019(06)
  • [4]苗族史诗《亚鲁王》及文化空间研究[D]. 唐娜. 天津大学, 2017(01)
  • [5]近代汉语同形字研究[D]. 张文冠. 浙江大学, 2014(12)
  • [6]民族体育的生态与发展 ——南方喀斯特地貌区域的调查[D]. 李延超. 上海体育学院, 2011(01)
  • [7]巴蜀地区农村文化建设研究[D]. 苟安经. 西北农林科技大学, 2011(03)
  • [8]成都、重庆的城市文化与报业[D]. 蔡尚伟. 四川大学, 2003(02)
  • [9]成都中学生“破解”悬棺之谜[J]. 毛洋洲. 黄金时代(男仔女仔), 2002(01)

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成都中学生“解开”悬棺之谜
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